La diversité ethnoculturelle et les enjeux de la pratique pédagogique à l’école francophone minoritaire du Nouveau-Brunswick [PDF]
, 2017 Bien que la diversite ethnoculturelle soit une realite recente a l’ecole francophone en milieu minoritaire acadien, elle attire deja l’attention des acteurs educatifs, notamment en ce qui a trait a sa gestion pedagogique par les enseignantes et les ...
Lamine Kamano, Aïcha Benimmas
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Enseigner en contexte de diversité ethnoculturelle : des leçons de l’expérience à transmettre
Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducationLes effectifs scolaires québécois sont de plus en plus caractérisés par une grande diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse. Or, la prise en compte de la diversité dans les milieux scolaires demeure à géométrie variable. Cet article présente
Geneviève Audet +1 more
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La diversité ethnoculturelle des francophones de la Prairie, d’hier à demain [PDF]
, 2018 Yves Frénette
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Education et francophonieCette étude qualitative descriptive brosse un portrait des pratiques déclarées du personnel professionnel des services éducatifs complémentaires oeuvrant à la formation générale des adultes au Québec par rapport à la diversité ethnoculturelle, religieuse
Carl Beaudoin
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Recours à la MTE pour une étude du vécu professionnel du personnel enseignant en lien avec la diversité ethnoculturelle à l’école francophone en milieu minoritaire [PDF]
, 2017 Dans cet article, nous retracons essentiellement le parcours methodologique realise lors d’une recherche dont le but etait de comprendre les croyances du personnel enseignant du milieu francophone minoritaire du Nouveau-Brunswick et ses pratiques ...
Lamine Kamano, Aïcha Benimmas
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Les composantes de l'espoir critique dans les récits de parents Afro‐Canadiens de la Nouvelle‐Écosse
Canadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie, Volume 59, Issue 4, Page 507-524, November 2022., 2022 Abstract Recently, there is increasing awareness of the magnitude of anti‐Black racism. As a consequence, several school administrations reiterated their commitment to foster an inclusive school climate and to challenge discrimination, including anti‐Black racism.
Johanne Jean‐Pierre
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Rôles et pratiques inclusives des directions d’école en contexte de diversité ethnoculturelle
Revue hybride de l éducation, 2019 Cet article présente les résultats d’une étude exploratoire menée auprès de deux directions d’écoles secondaires de la Ville de Saguenay sur la prise en compte de la diversité ethnoculturelle révèle la façon dont les membres de ces deux équipes-écoles s ...
Anastasie Amboulé-Abath
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Enseigner en contextes minoritaires de diversité ethnoculturelle : essai de conceptualisation pour une approche de formation centrée sur l’agir enseignant [PDF]
Recherches en didactique des langues et des culturesCet article se penche sur les difficultés à prendre en compte la diversité ethnolinguistique dans l’enseignement du français en contexte minoritaire canadien.
Carole Fleuret, Cécile Bullock
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Mesure et Évaluation en Éducation, 2022 En cette ère d’inclusion, force est d’admettre que les directions d’établissement scolaire, qui baignent ou non dans un contexte de diversité ethnoculturelle, linguistique et religieuse, ont intérêt à développer leur compétence interculturelle.
Andréanne Gélinas-Proulx +3 more
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La diversité ethnoculturelle dans le curriculum de sciences de l’Ontario, de la 1ère à la 12ème année [PDF]
, 2007 Dans sa politique antiraciste et d’équité ethnoculturelle de 1993, le gouvernement ontarien se propose de développer ou de modifier les programmes d’études afin qu’ils reflètent de façon équitable la diversité raciale et culturelle de la société.
Mujawamariya, Donatille
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