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Documentando as aprendizagens experienciais da docência na/pela relação com estudantes
Revista de Educação Popular, 2021 O relato de experiência emerge de uma prática desenvolvida no ensino de língua portuguesa na Educação Básica. Trata-se de uma experiência com ensino de conjunções desenvolvida em uma escola de ensino regular noturno da cidade de São Paulo.
Fabrício Oliveira da Silva
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Docência e relações interculturais na fronteira Brasil-Venezuela
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2022 Resumo: Este artigo aborda a interface entre a docência contemporânea e as relações interculturais, mediante análise de narrativas de professores de uma escola pública situada na fronteira Brasil-Venezuela.
Viviane Inês Weschenfelder +2 more
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Educação como sacerdócio: formação de professores no Pará Republicano (1891-1904)
Revista Brasileira de História da Educação, 2014 O artigo analisa as políticas educacionais destinadas à ‘formação de professores’ no Pará, durante a Primeira República, por meio da concepção político-educacional que orientou a reforma da Escola Normal no Primeiro Governo de Lauro Sodré (1891-1897); e ...
Felipe Tavares Moraes +1 more
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HELENA KOLODY: UMA TRAJETÓRIA INTELECTUAL QUE SE CONSTRÓI PELOS CAMINHOS DA POESIA E DA DOCÊNCIA
Linguagens, Educação e Sociedade, 2019 Este artigo se propõe apresentar Helena Kolody (1912-2004), poetisa paranaense de grande sucesso no estado e reconhecimento entre o campo de letras no Brasil. Publicou cerca de 22 livros em sua carreira e ao fim do século XX teve um grande reconhecimento
KARINA VALIM DE ARAUJO +1 more
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Pensar e fazer formação de professores numa perspectiva outra
Revista nuestrAmérica, 2021 Neste texto propomo-nos a analisar algumas ações formativas desenvolvidas em uma rede municipal de ensino, localizada na região metropolitana de Porto Alegre, procurando auscultar conceitos que vêm emergindo destas ações a partir de uma perspectiva ...
Juliana Machado +2 more
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Regulation &Governance, EarlyView.ABSTRACT This article theorizes about weak checks and balances (C&B) and its plausible consequences. Drawing on empirical data from over 1100 municipal officials in Mexico, the study examines how executive dominance over three key institutions—the local council, internal comptroller offices, and human resources offices—facilitates consequences ...
Oliver Meza +2 more
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A FORMAÇÃO DOCENTE DE PROFESSORES DE CURSOS DE BACHARELADO: desafios da prática pedagógica
Cadernos de Pesquisa, 2021 O presente estudo tem como objetivo analisar como professores de cursos superiores de bacharelado podem qualificar o processo de ensino/aprendizagem através da aquisição de conhecimentos didáticos e pedagógicos.
Altair Alberto Fávero +2 more
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American Journal of Hematology, Volume 101, Issue 9, Page 2258-2268, September 2026.ABSTRACT Quizartinib is a tyrosine kinase inhibitor with single agent activity in patients with relapsed or refractory (R/R) acute myeloid leukemia (AML) and has demonstrated efficacy in first‐line therapy when combined with intensive chemotherapy in both FLT3 ITD‐negative and positive AML.
Teresa Bernal +29 more
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PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO MACIÇO DE BATURITÉ/CE
Vitruvian Cogitationes, 2022 Sabendo que a Educação ambiental (EA) nas escolas devem fomentar ações educativas para promover o sentimento de preservação do meio ambiente e desenvolvimento sustentável, este trabalho intenta compreender a perspectiva docente sobre a educação ambiental
Jones Baroni Ferreira de Menezes +3 more
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Journal of Extracellular Vesicles, Volume 15, Issue 8, August 2026.B cell lymphoma‐derived EVs are intrinsically neutral or suppressive with respect to NK cell activity (panel 1). In the context of rituximab treatment, NK cytotoxicity is enhanced by antibody‐dependent cell‐mediated cytotoxicity (panel 2). Herein we show that, in addition, rituximab recognition of EV‐associated CD20 generates immune complexes that ...
Adrián V. Otero +19 more
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