A FORMAÇÃO DOCENTE DE PROFESSORES DE CURSOS DE BACHARELADO: desafios da prática pedagógica
Cadernos de Pesquisa, 2021 O presente estudo tem como objetivo analisar como professores de cursos superiores de bacharelado podem qualificar o processo de ensino/aprendizagem através da aquisição de conhecimentos didáticos e pedagógicos.
Altair Alberto Fávero +2 more
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A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E A CONSTRUÇÃO DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: A FORMAÇÃO DOS ESTÁGIÁRIOS DOCENTES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA [PDF]
, 2009 A implementação obrigatória do Estágio de Docência na universidade brasileira, desde 1999, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior, para os alunos bolsistas dos cursos de Pós-graduação stricto sensu, foi concebida como ...
BIANCHETTI, LUCÍDIO +2 more
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Ecology and Reproduction of Bunodeopsis in Tropical Northwestern Atlantic Seagrass Ecosystems
Marine Ecology, Volume 47, Issue 2, March/April 2026.ABSTRACT The seagrass ecosystems of the Tropical Northwestern Atlantic (TNA) host three described species of sea anemones in the genus Bunodeopsis Andres, 1881 (Enthemonae: Metridioidea: Acuticulata): B. antilliensis, B. globulifera, and B. pelagica.
Isabel A. M. Pen +15 more
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PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO MACIÇO DE BATURITÉ/CE
Vitruvian Cogitationes, 2022 Sabendo que a Educação ambiental (EA) nas escolas devem fomentar ações educativas para promover o sentimento de preservação do meio ambiente e desenvolvimento sustentável, este trabalho intenta compreender a perspectiva docente sobre a educação ambiental
Jones Baroni Ferreira de Menezes +3 more
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Docência online : uma tessitura pedagógica/comunicacional [PDF]
, 2009 O artigo apresenta estudo sobre a docência online e como esta se fundamenta na prática de cursos online na educação superior. Enfoca a docência e como ela pode contribuir/modificar outras formas de docência, a saber: o ensino presencial e semipresencial.
Ferreira, Maria da Conceição Alves +1 more
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Docência, matemática e escolas multisseriadas: o que há de novo no cenário?
Em Teia, 2018 O presente texto tem por objetivo problematizar a docência em um conjunto de escolas rurais multisseriadas, sobretudo ao que se refere o ensino de Matemática.
Ieda Maria Giongo +1 more
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PERCEPÇÕES, SENTIDOS E SENSAÇÕES DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUNS ATRAVESSAMENTOS
e-Mosaicos, 2020 Este artigo apresenta discussões provocadas durante uma pesquisa desenvolvida junto ao PIBIC em 2017/2018, que teve como objetivo geral investigar quais percepções, sentidos e sensações atravessam professoras na educação infantil.
Bianca Santos Chisté +1 more
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Revista Acadêmica Licencia&acturas, 2022 A educação e os processos pedagógicos remodelaram-se de forma exponencial em 2020 e suas consequências tecnológicas, sociais, culturais e psicológicas perduram ainda hoje.
Alice Mueller, Marguit Carmem Goldmeyer
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Acerca de como las mujeres llegaron a ser maestros (América Latina, 1870-1930) [PDF]
, 1992 Objetiva subsidiar teoricamente o debate sobre o processo de feminização da docência na escola de primeiro grau, na América Latina, entre os anos de 1870 a 1930.
Yannoulas, Silvia Cristina
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Human Psychopharmacology: Clinical and Experimental, Volume 41, Issue 1, January 2026.ABSTRACT Background Anxiolytic medications, particularly benzodiazepines, are widely prescribed, giving impetus to long‐standing debates about how often these agents should be employed in clinical practice. There are, however, few cross‐country studies of the pharmacoepidemiology of these agents. We report on the frequency of anxiolytic medication use,
Dan J. Stein +31 more
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