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Educación y patrimonio biocultural: construcción de una experiencia en la educación indígena de la sierra Tarahumara

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2018
Este trabajo es un informe de avance de investigación del proyecto “Patrimonio biocultural en la curricula y en las prácticas pedagógicas en educación indígena” desde las consideraciones teóricas de la pedagogía sociocultural, para la incorporación de ...
Federico Julián Mancera-Valencia   +2 more
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Estágios supervisionados e o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: duas faces da mesma moeda?

open access: yesRevista Brasileira de Educação, 2019
RESUMO O artigo resulta de pesquisa teórica sobre políticas de formação de professores e tem por objetivos analisar as possibilidades e os limites da formação desses profissionais nos cursos de licenciatura e examinar os embates e as contradições da ...
S. G. Pimenta, M. Lima
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Os desafios da docência em tempos de pandemia

open access: yes, 2020
The consequences of the pandemic are still being investigated in the most diverse fields. In the area of education, it is no different, with more than two thirds of the world's students affected, the pandemic emphasized inequalities in access and ...
Elias Festa Paludo
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Regímenes cambiantes, estructura de la deuda y fragilidad bancaria en México

open access: yesEstudios Económicos, 2001
Se aborda la estructura de la deuda y la fragilidad financiera como determinantes explicativos de la “crisis del tequila”. Para ello se utiliza la metodología de cambio de regímenes estocásticos desarrollada por Hamilton, sobre el tipo de cambio y la ...
Rodolfo Cermeño   +2 more
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O TRABALHO DOCENTE: ELEMENTOS PARA UMA TEORIA DA DOCÊNCIA COMO PROFISSÃO DE INTERAÇÕES HUMANAS

open access: yes, 2016
O livro O trabalho docente: Elementos para uma teoria da docencia como profissao de interacoes humanas , busca verificar o cerne do processo de escolarizacao analisando o trabalho dos individuos que efetivam essa atividade: os professores, os alunos e os
Camila Matos
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La calidad en la docencia universitaria. Una aproximación desde la percepción de los estudiantes

open access: yes, 2020
The objective was to build a notion of quality of university teaching, depending on the demand of the recipients of the service, the students, based on their opinions and perceptions, contrasting it with the notions that emerge or are considered in the ...
Juan Montenegro Ordoñez
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Docencia 1.9: nuevas tecnologías en la docencia.

open access: yes, 2014
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Fernández Barcell, Manuel   +5 more
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DOCENCIA SERVICIO

open access: yes, 2019
Los convenios entre Instituciones de educacin formadoras que ofrecen programas de salud y las Instituciones prestadoras de servicios de salud (IPS) como Hospitales o centros comunitarios que desean ser centros de practica formativa permiten formar convenios con el fin de potenciar habilidades en la prctica diaria, el objetivo no es fusionar ...
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Docencia Colonial vs Docencia Decolonial: relaciones alienantes y resonantes

open access: yesMOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana
Docencia Colonial vs Docencia Decolonial: relaciones alienantes y resonantes ResumenEl modelo de la educación formal chilena se ha basado hasta el día de hoy en incorporar sistemas y soluciones educativas provenientes de culturas ajenas a nuestro territorio, sin antes comprender las necesidades de este para su adaptación; desechando saberes ancestrales
Jordano Andrés Rozas Córdova   +1 more
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Contabilidad y docencia

open access: yesLúmina, 2007
Dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje y a partir del enfoque desde el «enseñante», el objetivo es definir qué enseñar, de donde se inferirá, luego, cómo enseñar.En el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde el enfoque del docente, la elección de qué enseñar se conformará a partir de la definición de la disciplina en particular.
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