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Os significados e os motivos de dar à luz em Casa de Parto: as representações sociais no contexto bioético de puérperas de São Paulo, SP

open access: yesO Mundo da Saúde, 2008
Trata-se de um estudo qualitativo que teve como objetivo identificar os significados de dar à luz na Casa de Parto sob a óptica de puérperas, conhecer os motivos de dar à luz nesse local e identificar os meios que as levaram a conhecer a Casa de Parto ...
Maria Ofélia Simões Clementino   +1 more
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Considerações epidemiológicas referentes ao controle dos comunicantes de hanseníase.

open access: yesHansenologia Internationalis, 2002
O presente trabalho é um estudo descritivo, baseado em revisão da literatura sobre os aspectos epidemiológicos referentes ao controle dos comunicantes de Hanseníase, abordando sucintamente a endemia hansênica, a notificação e a investigação ...
José Martins Pinto Neto   +4 more
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VISÃO DOS DOCENTES DE ENFERMAGEM SOBRE A FORMAÇÃO DE ENFERMEIROS-LÍDERES

open access: yesCogitare Enfermagem, 2012
Objetivou-se conhecer a visão dos docentes de uma faculdade de Enfermagem sobre a formação de enfermeiros-líderes. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa do tipo descritiva e exploratória, na qual participaram 9 docentes de uma universidade pública federal.
Veridiana Corrêa Ávila   +5 more
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Calidad de Vida de Estudiantes de Enfermería: la construcción de un proceso e intervenciones [PDF]

open access: yes, 2008
Trata-se de uma pesquisa-ação que teve como objetivos: conhecer as percepções dos alunos de graduação em enfermagem, quanto a sua qualidade de vida, compreender e analisar as demandas por eles evidenciadas no resgate das situações vividas e ...
CIAMPONE, Maria Helena Trench   +1 more
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Implementación de medidas para el alivio del dolor en neonatos por el equipo de enfermería [PDF]

open access: yes, 2011
Estudo transversal com abordagem quantitativa, que objetivou identificar a implementação de medidas para o alívio da dor em neonatos pelos profissionais de Enfermagem, bem como caracterizá-las em tipo, frequência e finalidade da aplicação.
BEZERRA, Samara Cavalcante   +5 more
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Inovar a supervisão em enfermagem: um projecto de investigação-intervenção [PDF]

open access: yes, 2012
O texto apresenta um projecto que emerge da necessidade de compreender e colmatar problemas da supervisão em ensino clínico em Enfermagem, colocando a investigação ao serviço da inovação e melhoria da qualidade da formação.
Araújo, Odete   +8 more
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Una mirada sobre las evaluaciones de los Cursos de Graduación en Enfermería [PDF]

open access: yes, 2008
This study aimed, starting from the index of adherence of the Pedagogical Projects of the Undergraduate Nursing Courses to the National Curriculum Rules for these Courses, to analyze qualitatively potentialities and weak points of the courses.
Barbieri, Márcia [UNIFESP]   +10 more
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O DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM NO CONTEXTO DAS AÇÕES DE ENFERMAGEM: PERCEPÇÃO DOS ENFERMEIROS DOCENTES E ASSISTENCIAIS

open access: yesRevista Eletrônica de Enfermagem, 2006
RESUMO: O objetivo deste estudo foi verificar qual o conhecimento dos enfermeiros acerca do diagnóstico de enfermagem e perceber se há ou não aplicabilidade do diagnóstico de enfermagem no planejamento da assistência. A metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa junto a enfermeiros atuantes em dois hospitais e docentes de um curso de graduação em
Franciele Foschiera   +1 more
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Problem-based learning aplicado ao ensino de enfermagem: reflectindo sobre a experiência [PDF]

open access: yes, 2012
Problem-Based Learning (PBL) é uma metodologia de ensino que enfatiza uma aprendizagem activa centrada nos estudantes, desafiando-os a problematizar, pesquisar, reflectir, dar significado e compreender, à medida que desenvolvem abordagens para solucionar
Augusto, Cláudia   +3 more
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Estrategias de enseñanza que emplean los docentes para desarrollar en los estudiantes el pensamiento reflexivo y crítico: estado del arte en México (1990-2013) [PDF]

open access: yes, 2015
La exigencia de un esfuerzo de reflexividad se constituye como punto de partida indispensable para el diseño de estrategias y metodologías que guíen el desarrollo profesional, académico y de investigación (Pacheco, 2009: 40).
Arana-Gómez, Beatriz   +3 more
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