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Perspectivas de docentes de medicina a respeito da ética médica

open access: yesRevista Bioética
Resumo Este artigo tem por objetivo caracterizar as perspectivas dos docentes médicos de um curso de medicina em relação à ética médica. Trata-se de estudo transversal descritivo com abordagem quantitativa.
Lorena Cunha Ferreira   +2 more
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Sobrecarga horaria [PDF]

open access: yes, 2014
Hay diferentes factores que hacen que la sobrecarga laboral en el ámbito de la enfermería, sea una problemática actual y vigente en gran parte de las instituciones sanitarias de la provincia y el país. Esta sobrecarga horaria va afectando y deteriorando
Estelrich, Jorge Luis   +1 more
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Preventing venous ulcer recurrence: a review

open access: yesInternational Wound Journal, Volume 3, Issue 1, Page 31-31, March 2006., 2006
Prévention de la Récidive des Ulceres Veineux: Revue de la Litterature Cette revue examine les preuves disponibles sur la prévention primaire et secondaire des ulcérations veineuses, explorant à la fois les implications individuelles, sociales et financières des défauts de systèmes qui permettent aux patients de rester à risquéélevé de récidive d ...
wiley   +1 more source

Vida académica de la facultad

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 1994
Novedades docentes / Primer coloquio académico a cargo de profesores honorarios / Médicos cirujanod graduados en 1993 / Lanzamiento del libro de pediatría / Próximos ...
Facultad de Medicina Revista
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Vida académica

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 1997
Cátedra Manuel Ancizar / Fallecimiento / Médicos graduados en el primer semestre de 1997 / Novedades ...
Facultad de Medicina Revista
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Conocimiento pedagógico de contenido en docentes de fisiología

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2017
Introducción. El conocimiento pedagógico de contenido (CPC) es un saber especializado resultado de la práctica y la experiencia del docente en el aula. Se requiere avanzar en la comprensión del conocimiento pedagógico del docente universitario que enseña
Jorge Enrique Correa-Bautista
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Extracurricular teaching in Ophthalmology: undergraduate study groups [PDF]

open access: yes, 2007
This study aims at identifying the existence and at evaluating the functioning of undergraduate and facult y associations/study groups dedicated to continued education and community services in Ophthalmology. A cross-section descriptive survey based on a
Kara José, Andrea Cotait [UNIFESP]   +3 more
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Baclofen pump pocket infection: a case report of successful salvage with muscle flap

open access: yesInternational Wound Journal, Volume 3, Issue 1, Page 31-33, March 2006., 2006
Infection de la poche d’une pompe à Baclofen: à propos d’un cas clinique de sauvetage par lambeau musculaire La pompe programmable pour perfusion continue de baclofen intrathécal, un agoniste de l’acide gamma‐aminobutyrique inhibiteur de la neurotransmission, est actuellement largement utilisée pour contrôler la spasticité.
wiley   +1 more source

Vida Académica de la Facultad

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 1995
Novedades docentes / Médicos graduados / Intercampus académico / Placa al Dr.
Facultad de Medicina Revista
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O curso de graduação em Medicina como ambiente, fonte de desenvolvimento: quais são seus significados?

open access: yesObutchénie
Médicos-docentes são, entre outros atores institucionais, responsáveis pela formação técnica, ética e cognitiva dos estudantes de Medicina, transformando, assim, a docência médica em objeto de discussões ao longo das últimas décadas.
Clarisse Daminelli Borges Machado   +1 more
doaj   +1 more source

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