Results 31 to 40 of about 506 (80)
Performative Didaktik – Didaktik performativ
SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2022 Am 25. und 26.11.2022 fand an der Universität Hamburg ein wissenschaftlicher Workshop zu Performativer Didaktik statt, an dem ca. 50 Personen verschiedenster Institutionen teilnahmen.
Nils Bernstein +2 more
doaj +1 more source
Drama in education days 2020 [PDF]
, 2022 Der Tagungsband zur 6. Konferenz zu Drama und Theater im Fremd- und Zweitsprachenunterricht versammelt Tagungsbeiträge aus den Bereichen Grundlagen, Forschung und Praxis.
core +1 more source
SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2010 In den vergangenen Jahren hat sich der bilinguale Sachfachunterricht zu einem immer beliebter werdenden Angebot besonders an deutschen Gymnasien entwickelt. Dabei gibt es große Unterschiede in der Organisation (vgl.
Wedel, Heike
doaj +1 more source
Schulischer DaF-Unterricht mit und ohne Elemente der Dramapädagogik: Wortschatz im Fokus
Живи језици часопис за стране језике и књижевности, 2019 Der Beitrag stellt eine Zusammenfassung der Dissertation der Autorin dar, die sich mit der Untersuchung der Unterschiede zweier Unterrichtsansätze hinsichtlich kognitiver und affektiver Variablen beschäftigt: dem herkömmlichen und dramapädagogischen DaF ...
Georgina V. Dragović
semanticscholar +1 more source
Jessica Nowoczien (2012): Drama in the Classroom.
SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2013 Lassen sich klassische Dramentexte mit der Lebenswelt von Jugendlichen im 21. Jahrhundert verknüpfen? Welche Rolle kann das Medium Theater im Englischunterricht der Sekundarstufe I einnehmen?
John, Stefanie
doaj +1 more source
Drama und theater in der fremd- und zweitsprachenlehre: Blick zurück nach vorn [PDF]
, 2014 Zwischen dem Bereich Drama/Theater und dem Bereich Fremdsprachenvermittlung gibt es seit jeher Verbindungslinien. Zumindest war der Lehrer immer schon ein Akteur, der den Schülern etwas so ‘vorzuspielen’ versuchte, dass die Aufmerksamkeit des ...
Schewe, Manfred
core
Rezension: Schappert, P. (2020) Mit Dramagrammatik zu grammatikalischer Kompetenz. Eine empirische Untersuchung im Rahmen von Alphabetisierungskursen für Erwachsene. Tectum Verlag [PDF]
, 2021 Die in Buchrezensionen vertretenen Ansichten und Meinungen sind die der jeweiligen Rezensent:innen und reflektieren nicht notwendigerweise die Position von ...
Even, Susanne
core +2 more sources
Englischlernende bearbeiten interkulturelle und dramapädagogische Sprechaktivitäten: Was passiert mit ihrer selbst wahrgenommenen Sprech-kompetenz? [PDF]
, 2021 Englisch als zweite Fremdsprache lernende Zehntklässler:innen eines Berliner Gymnasiums (n = 31) nahmen im Rahmen einer quasi-experimentellen Prä-Post-Interventionsstudie im Mixed Methods-Vertiefungsmodell an zwei fremdsprachlichen Lernangeboten teil ...
Bosse, Nicole, Klempin, Christiane
core +2 more sources
Kühlsauger & Co: Performative Fremdsprachendidaktik in technischen Studiengängen
SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2018 Im Workshop ging es um die Vorstellung von performativen Elementen im DaF-Unterricht, wie ich sie derzeit in meinen Kursen am Studienkolleg an der Hochschule Konstanz einsetze und weiterentwickle. Es handelt sich also um work in progress.
Giebert, Stefanie
doaj +1 more source
SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2015 Der zweijährig stattfindende Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) ist eine der großen Fremdsprachendidaktik-Tagungen im deutschsprachigen Raum.
Giebert, Stefanie
doaj +1 more source