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Revista de Literatura, 2004 La finalidad de este artículo consiste en realizar un análisis comparativo entre la novela de Miguel Delibes Cinco horas con Mario, sus dos versiones dramáticas realizadas en 1979 y 2001 y dos de las representaciones teatrales basadas en las anteriores y
José R. Valles Calatrava
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Image Theatre: body language and educational drama
Aula, 2010 In this paper Augusto Boal’s Image Theatre is presented. It’s a dramatic intervention tool based on body language, which, through the iconography made with the postures adopted by the participants, attempts to analyze a specific state of personal or ...
Tomás MOTOS TERUEL
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La narrativa de Roberto Bolaño a escena: 2666
Revista de Literatura, 2016 En este artículo nos proponemos abordar el análisis del espectáculo 2666, dramatización de la novela homónima de Roberto Bolaño, adaptada por Pablo Ley y Àlex Rigola y dirigida por este último.
Ana Prieto Nadal
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La dramatización en Educación Infantil [PDF]
, 2015 En el presente documento se realiza un trabajo de investigación sobre la dramatización en la etapa de Educación Infantil. Para ello existe una investigación teórica basada en diversos autores para, a partir de sus ideas, diseñar y llevar a cabo una ...
González Álvarez, Helena
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Alteridades, 2014 Este trabajo estudia el universo simbólico de las protestas callejeras argentinas en combinación con un análisis de cinco películas de la postdictadura que contienen el motivo de la madre perturbada.
Adrián Pérez Melgoza
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Álabe, 2016 La poesía y el drama son dos géneros literarios de la Literatura Infantil que, sin duda alguna, contribuyen a una educación literaria de calidad del niño y a que este vaya desarrollando una buena expresión lingüística acorde a su edad de aprendizaje ...
Moisés Selfa Sastre +1 more
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Álbumes ilustrados, acción creativa y dramatización infantil. [PDF]
, 2023 Álbumes ilustrados, acción creativa y dramatización infantil El trabajo aborda las posibilidades que ofrecen los álbumes ilustrados infantiles y juveniles para el desarrollo de la creatividad y el juego dramático en las aulas de educación infantil y ...
Villanueva-Martín, María del Mar
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Homo Ludens en la dramatización: la dimensión antropológica de la actividad dramática
Escuela Abierta, 2019 En este estudio tratamos de conectar las bases epistemológicas de la dramatización infantil con el concepto antropológico de homo ludens que Johan Huizinga expuso en su clásico ensayo de 1938.
Ramón Pérez Parejo
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La dramatización en la etapa de Educación Infantil [PDF]
, 2014 Este trabajo presenta un marco teórico dedicado a la dramatización y su relación con la expresión corporal y el ámbito educativo. Partiendo de dicha fundamentación teórica y la experiencia con la dramatización en el período de prácticas, se ha diseñado ...
Sánchez González, Gabriela
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, 2015 1. Revisión de la literatura.-- 2. Problema de investigación.-- 3. Metodología.-- 4. Diseño de la propuesta didáctica de la dramatización.-- 5. Análisis de resultados.-- 6.
Ávila Rivas, Zonia Lucía
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