Kilka uwag o potrzebie badań kompetencji słowotwórczych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim [PDF]
, 2018 Word formation is significant for the linguistic and cognitive development of the child and it is possible to get and interpret data concerning decoding and encoding word-formative structures by children with intellectual disability through linguistic ...
Marciniak-Firadza, Renata
core +2 more sources
Rola nauczyciela w rozwijaniu twórczej aktywności dziecka w wieku przedszkolnym
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016 Każdemu dziecku towarzyszy potrzeba aktywności twórczej, która należy do sfery jego rozwoju i wzrastania. Służy poznawaniu i przekształcaniu otoczenia, w którym żyje.
Henryka Bartnik
doaj
Colorado Literacy Tutor as a support in learning and improving reading in L2 (English) for Polish children [PDF]
, 2005 The article below is a short presentation of Colorado Literacy Tutor (CLT ) to Polish readers. CLT is a computer program built to help children in developing literacy skills in English.
Juszczyk, Konrad
core +2 more sources
Twórcza aktywność dziecka a metody aktywizujące w nauczaniu zintegrowanym
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016 Reforma oświaty zrewolucjonizowała podejście do dziecka, czyniąc go podmiotem a nie przedmiotem procesu nauczania. Wraz z upodmiotowieniem zaistniała konieczność zwrócenia uwagi na kreatywny udział uczniów w toku nauczania.
Jolanta Karbowniczek
doaj
Wykorzystanie metod aktywizujących przez nauczycieli przedszkoli i klas I–III – raport z badań
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016 Celem przeprowadzonych badań było poznanie opinii nauczycieli przedszkoli i klas I–III na temat przydatności i stopnia wykorzystania metod aktywizujących w procesie edukacyjnym w przedszkolu i w klasach I–III, a także walorów i częstotliwości ...
Urszula Ordon
doaj +1 more source
Wybrane cechy rozwoju języka u dzieci z niepełnosprawnością wzroku [PDF]
, 2018 This review of research literature presents the difficulties encountered by blind children at individual developmental stages of speech. This report aims to appraise recent peer reviewed literature relating to communication and language development in ...
Kucharczyk, Izabella
core +2 more sources
Teoretyczne założenia kształtowania postawy twórczej dzieci w wieku przedszkolnym
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016 Celem artykułu jest przybliżenie wybranych teoretycznych i praktycznych aspektów kształtowania postawy twórczej dzieci w wieku przedszkolnym. W pierwszej kolejności przedstawiono niezbędne wyjaśnienia terminologiczne, wprowadzające w szeroką tematykę ...
Barbara Surma
doaj
"Literakcja" w edukacji współczesnego przedszkolaka
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2021 Rodzic, opiekun bądź nauczyciel, jako pośrednik lektury, odpowiada za kontakt dziecka z literaturą. Dorosły to kluczowa postać podczas inicjacji literackiej.
Zuzanna Kroczek
doaj
Udział rodziców w procesie interwencji logopedycznej w jąkaniu u małych dzieci [PDF]
, 2013 W artykule opisano model interwencji logopedycznej rekomendowany w jąkaniu wczesnodziecięcym, oparty na ścisłej współpracy terapeuty z rodziną. Zarysowano możliwe formy aktywizowania rodziców, uwzględniając zarówno oddziaływania profilaktyczne, jak i ...
Węsierska, Katarzyna
core +1 more source
Dlaczego w przedszkolach Montessori dzieci pracują, a nie bawią się?
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2018 Zabawa i praca są, obok nauki, dwiema podstawowymi formami działalności ludzkiej. Zabawa jest nie tylko podstawową formą aktywności małego dziecka, ale też organizacji procesu wychowawczego w przedszkolu. Dlatego celem artykułu jest udzielenie odpowiedzi
Barbara Surma
doaj +1 more source