Results 21 to 30 of about 362 (125)
Analyte‐Driven Clustering of Bio‐Conjugated Magnetic Nanoparticles
Advanced Theory and Simulations, Volume 6, Issue 5, May 2023., 2023 Bio‐conjugated magnetic nanoparticles can be utilized for detection of analyte amount. Due to the molecular recognition between the analytes and recognition ligands attached to the nanoparticles, clusters of nanoparticles begin to form. Such nanoassemblies have a much larger hydrodynamic radius and consequently a different macroscopic magnetic response
Tilen Potisk +5 more
wiley +1 more source
Computer Applications in Engineering Education, Volume 31, Issue 3, Page 480-500, May 2023., 2023 Abstract Laboratory practices, which represent a vital part of electrical engineering education, have especially in the last few years been subjected to numerous challenges. The paper presents a concept of upgrading the laboratory practice curriculum in power electronics by introducing computer simulations.
Andraž Rihar +2 more
wiley +1 more source
Razvoj platforme Trubadur in novi izzivi v prihajajočih letih
Muzikološki Zbornik, 2022 Trubadur je odprtokodna platforma za urjenje glasbenega posluha z avtomatiziranimi vajami ritmičnega in intervalnega nareka. Platformo smo ovrednotili z dijaki Konservatorija za glasbo in balet Ljubljana v šolskih letih 2018/19–2020/21.
Matevž Pesek +2 more
doaj +1 more source
Bi radi imeli znanje vedno pri roki? Mobilno izobraževanje kot odziv na hitro rast potreb po znanju
AS: Andragoška Spoznanja, 2004 Mobilno izobrazevanje predstavlja nadgradnjo e-izobrazevanja. Elektronska revolucija v 80. letih 20. stoletjaje odprla neslutene nove moznosti za izobrazevanje in prinesla e-izobrazevanje.
Ana Krajnc
doaj +1 more source
AS: Andragoška Spoznanja, 2011 E-izobraževanje ima za izobraževanje odraslih pomembne prednosti, ki izvirajo iz večje prožnosti izobraževanja z vidika časa, prostora, tempa, vsebine in načina učenja.
Lea Bregar
doaj +1 more source
Spletna konferenca v učnem procesu
AS: Andragoška Spoznanja, 2007 Medtem ko v izobraževanje mladine kot e-učenje uvajamo predvsem učne teme, pa za odrasle · lahko tako organiziramo tudi obsežnejše vsebine. Kot e-izobraževanje so dostopni nekateri programi neformalnega izobraževanja.
Vanda Rebolj
doaj +1 more source
Programi e-izobraževanja – izkušnje z izvajanjem in načrti
AS: Andragoška Spoznanja, 2011 Predstavili bomo izkušnje s programi e-izobraževanja, katerih razvoj ali posodabljanje in prilagoditev za e-izobraževanje je bilo sofinancirano s sredstvi Evropskega socialnega sklada (ESS). Te programe smo na Andragoškem centru Slovenije (ACS) izvajali
Margerita Zagmajster
doaj +1 more source
Pomen e-izobraževanja za odrasle
AS: Andragoška Spoznanja, 2009 V sodobni družbi ima znanje vse večji pomen za gospodarski in družbeni razvoj. Zaradi naraščajočega pomena znanja je potreba po višji izobraženosti vseh generacij kot tudi po stalnem obnavljanju in dopolnjevanju znanj vse večja.
Suzana Bračič
doaj +1 more source
IBM Slovenija in e-izobraževanje - Primeri dobre prakse
AS: Andragoška Spoznanja, 2016 IBM Slovenija je del globalne korporacije IBM, ki je navzoča v več kot 170 državah. Ukvarja se z informacijsko tehnologijo in je na tem področju ena vodilnih na svetu. Zaposluje približno 400 tisoč ljudi.
Tadeja Ozebek
doaj +1 more source
Break‐before‐Make CMOS Inverter for Power‐Efficient Delay Implementation
The Scientific World Journal, Volume 2014, Issue 1, 2014., 2014 A modified static CMOS inverter with two inputs and two outputs is proposed to reduce short‐circuit current in order to increment delay and reduce power overhead where slow operation is required. The circuit is based on bidirectional delay element connected in series with the PMOS and NMOS switching transistors.
Janez Puhan +4 more
wiley +1 more source