Results 11 to 20 of about 44,023 (136)

Pengembangan E-Modul Interaktif untuk Melatihkan Keterampilan Literasi Sains Siswa Materi Transpor Membran [PDF]

open access: yes, 2022
Keterampilan literasi sains menjadi fokus utama penilaian yang ditentukan oleh PISA (ProgrammeInternational for Student Assessment). Berdasarkan data dan fakta, menunjukkan keterampilan literasisains siswa Indonesia masih di bawah rata-rata.
Dewi, Sari Kusuma   +2 more
core   +2 more sources

Validitas E-Modul Interaktif sebagai Media Pembelajaran untuk Melatih Kecerdasan Visual Spasial pada Materi Ikatan Kovalen

open access: yesPendipa, 2022
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas e-modul interaktif sebagai media pembelajaran untuk melatihkan kecerdasan visual spasial peserta didik pada materi ikatan kovalen dilihat dari validitas isi dan konstruk.
Arina Sukma Tanjung Asri   +1 more
doaj   +1 more source

Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis QR Code untuk Melatihkan Literasi Sains Siswa Kelas X SMA pada Materi Ekosistem [PDF]

open access: yes, 2022
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan E-modul interaktif berbasis QR Code yang layak berdasarkan validitas, kepraktisan dan keefektifan untuk melatihkan literasi sains siswa pada materi Ekosistem.
Awwalina, Nur Mazidah, Indana, Sifak
core   +2 more sources

Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Interaktif Berbantuan Aplikasi Anyflip Pada Materi Lingkaran Untuk Siswa SMP

open access: yesPrimatika, 2022
Penelitian yang dilakukan memiliki tujuan yaitu mengembangkan media pembelajaran e-modul interaktif berbantuan aplikasi anyflip pada materi lingkaran SMP dan mengetahui kevalidan serta keefektifan penggunaan e-modul pada saat pembelajaran daring ...
Haeriyah, Heni Pujiastuti
doaj   +1 more source

Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Fluida Statis Kelas XI SMA

open access: yesJurnal Materi dan Pembelajaran Fisika, 2021
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan karakteristik dan kelayakan dari e-modul interaktif berbasis inkuiri terbimbing pada materi Fluida Statis kelas XI SMA yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini adalah
Fenty Yuniar   +2 more
doaj   +1 more source

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PJBL DALAM PEMBUATAN MULTIMEDIA INTERAKTIF

open access: yesAcademy of Education Journal, 2023
This study aimed to develop PJBL-based e-modules in the interactive multimedia created in the context of developing media that can used to make learning more effective. This study uses the Research and Development (R&D) method with the ADDIE model through the stages of Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate.
Dwi, Maria Ana   +2 more
openaire   +2 more sources

Pengaruh Penggunaan E-Modul Interaktif Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa pada Materi Kesehatan dan Keselamatan Kerja

open access: yesVolt: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro, 2017
Penelitian ini bertujuan: (1) untuk membuat e-modul interaktif yang memenuhi syarat valid sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Bengkel Listrik di IKIP PGRI Madiun, (2) untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Elektro setelah ...
Nurulita Imansari, Ina Sunaryantiningsih
doaj   +3 more sources

E-Modul Interaktif Agama Hindu dengan Model 4-D

open access: yesJurnal Pendidikan Multikultural Indonesia, 2022
Banyak guru yang tidak melakukan dan memahami langkah-langkah pemilihan media tersebut secara baik dalam pembelajaran. Banyak guru yang masih berpusat pada dirinya atau papan tulis sebagi satu-satunya media dan sumber belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan E-modul interaktif agama hindu dengan model 4-D untuk siswa kelas V SD.
I Ketut Septiyan Kurniawan   +2 more
openaire   +1 more source

E-Module Interactive of Minimum Competency Assessment: Development and Understanding for Mathematics Teachers

open access: yesKreano: Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, 2022
This research was motivated by the Minimum Competency Assessment (MCA) in numeracy as a substitute for the national exam. The lack of interactive media in the form of electronic modules affects mathematics teachers' understanding of MCA Numeracy.
Hepsi Nindiasari   +3 more
doaj   +1 more source

PENGGUNAAN E-MODUL INTERAKTIF DALAM PERKULIAHAN DARING STRUKTUR ALJABAR

open access: yesJurnal Pendidikan Matematika Undiksha, 2022
Perkuliahan daring merupakan salah satu jawaban dari permasalahan di dunia pendidikan selama pandemi COVID-19. Untuk mendukung pelaksanaan perkuliahan daring agar berjalan baik, salah satu media yang dapat di manfaatkan adalah penggunaan e-modul interaktif.
I Nyoman Budayana   +1 more
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy