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Mobile learning and computational thinking
Italian Journal of Educational Technology, 2017 Computational thinking can be thought of as an approach to problem solving which has been applied to different areas of learning and which has become an important field of investigation in the area of educational research. [continue]
José Manuel Freixo Nunes +1 more
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Dialogia, 2020 Em tempos de Covid-19 experienciamos, por meio de um curso de formação de professores, elementos que facilitam a compreensão do que foi a adaptação das práticas educativas na educação básica.
Fernanda Araujo Coutinho Campos +1 more
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Giving away some of their powers! Towards learner agency in digital assessment and feedback
Research and Practice in Technology Enhanced Learning, 2021 Digital assessment and feedback have been a growing area of research and practice in the past decade in higher education. Within this theme, research has been published highlighting the importance of learner agency in the assessment and feedback process ...
Diogo Casanova +2 more
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Integração e Envolvimento dos participantes em MOOCs: contributo do BootCamp
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 Pretende-se analisar a vivência dos primeiros dias online dos participantes MOOCs. O 1º contacto inicia-se com um módulo de ambientação desenvolvido de acordo com o modelo pedagógico específico - o modelo europeu sMOOC.
Diana Morais, Lina Morgado
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O envolvimento parental durante a pandemia covid-19: Perceções e crenças dos pais em Portugal
Revista Colombiana de Educación, 2023 O papel dos pais na educação dos filhos é crucial para o sucesso educativo das crianças e tem benefícios para todos os intervenientes (pais, professores, profissionais, crianças).
Ana Patrícia Almeida, Patrícia Pacheco
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Multimedia technologies and online task-based foreign language teaching-learning [PDF]
, 2018 Teaching and learning a foreign language at a distance implies many challenges, namely regarding oral skills. At Universidade Aberta (the Portuguese Open University), and taking into account its virtual pedagogical model (Pereira, 2007) and the Common ...
Nobre, Ana
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Leadership Styles of School Principals
Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, 2014 The main objective of this research was to identify and characterize the type or types of leadership of eight Principals of secondary schools in the region of Alentejo-Portugal.
Serafim António Martins Inocêncio +1 more
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Potencialidade do Google Maps nas aulas de Geografia em uma escola do campo
Revista Diálogo Educacional, 2018 O presente artigo tem como objetivo avaliar as potencialidades do uso da ferramenta Google Maps para o ensino de Geografia em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental, localizada no município de Santa Maria, RS, Brasil. A pesquisa pretendeu apresentar a
Liziany Müller Medeiros +4 more
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Indagatio Didactica, 2016 Este artigo resulta de um estudo exploratório com três turmas de um curso de educação e formação de adultos de nível secundário e dupla certificação na vertente de técnico de apoio à gestão, no ano letivo 2012/2013, de que fomos coordenadoras e onde ...
Antonieta Rocha, Teresa Cardoso
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Revista Diálogo Educacional, 2023 O artigo subsidia as reflexões sobre os conceitos de escolarização aberta e educação aberta com as nuances teóricas assumidas nas últimas décadas.
Fernando José de Almeida +2 more
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