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Criação-educação artística, deslizamentos relacionais: processos de criação coreográfica em contexto museológico e o seu potencial educativo

Revista Educação, Artes e Inclusão
A criação coreográfica contemporânea tem, em si, um potencial de multiplicidade, ou seja, capaz de ser um lugar de contínua reconfiguração e deslizamento.
A. Neto
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Tecnologias Digitais de Informação e o Processo de Ensino da Cultura Amazônica através da Educação Artística

DAT Journal
A Amazônia, uma das maiores bacias hidrográficas do mundo, cuja área abrange países como: Brasil, Bolívia, Colômbia, Equador, Guiana, Peru, Venezuela e Suriname, além do vasto território ocupado, também possui uma rica cultura dos povos originários ...
Karen Jardim Simoes, L. Alencar, M. Cereto   +2 more
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Entender a educação como um acto de cultura: estratégias de formação artística

Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2010
É confiada ao sistema escolar Português a função primordial de contribuir para a compreensão e preservação do património, sendo que a educação patrimonial é uma componente importante da Educação Artística em Portugal.
Anabela Moura
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A história da educação artística no Brasil: Um breve estudo sobre políticas e práticas pedagógicas

Lumen et Virtus
O presente artigo tem como objetivo principal analisar a história da educação artística no Brasil, com foco nas políticas educacionais e nas práticas pedagógicas que caracterizaram esse campo ao longo dos anos, buscado ainda, discutir os desafios ...
Adelcio Machado dos Santos, Felipe Felisbino, Daniel Tenconi   +2 more
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Música e informática: usos da informática no ensino de elementos da gramática musical no Curso de Licenciatura Plena em Educação Artística - Música da Universidade do Estado do Pará [PDF]

, 2002
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação.Este trabalho apresenta uma proposta de inclusão do computador no processo de ensino-aprendizagem musical no contexto ...
Henderson Filho, José Ruy
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Pessimismo e optimismo em Jean-Jacques Rousseau

Argumentos, 2012
A Lettre de J. J. Rousseau a M. de Voltaire de 1756, surge na sequência da leitura de Poèmes sur le désastre de Lisbonne, et sur la loi naturelle. Rousseau considera este um texto pessimista, decidindo responder-lhe com uma contrária tese otimista.
Custódia A. A. Martins
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Bem-Estar e Educação pela Arte

Revista Portuguesa de Pedagogia, 2010
De 6 a 9 de Março de 2006, teve lugar em Lisboa a Conferência Mundial sobre Educação Artística, sob os auspícios da UNESCO. Aproveitando este evento e com o fim de lançar um importante contributo para a discussão das bases da educação artística em ...
Rui Penha Pereira
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Education, Visual Arts and Imaginary – AT-9 as a Methodological Proposal for Understanding the Sensitive / Educação, Artes Plásticas e Imaginário – o AT-9 como Proposta Metodológica para a Compreensão do Sensível

Revista Portuguesa de Educação Artística, 2020
The present study seeks to highlight the applicability of the AT-9 technique, conceived by Yves Durand (1987, 2005) in the educational context of the fine arts.
Ana Caroline Voltolini, Heloisa Juncklaus Preis Moraes   +1 more
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Iniciação à ginástica artística na UEL [PDF]

, 2014
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O projeto de extensão Iniciação à Ginástica Artística ...
ACHOUR, ABDALLAH JUNIOR, BUSTO, ROSANGELA, MOREIRA, ROSANA   +2 more
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Para acabar de vez com a Educação Artística

Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais, 2010
As terminologias usadas em português e espanhol para designar a educação através da apreciação, análise crítica e produção artística são extremamente ambíguas e conflituosas levando a interpretações por vezes redutoras das potencialidades desse tipo de ...
Teresa Torres Eça
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