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The collection and database of Birds of Angola hosted at IICT (Instituto de Investigação Científica Tropical), Lisboa, Portugal [PDF]

open access: yes, 2014
The bird collection of the Instituto de Investigação Cientítica Tropical (Lisbon, Portugal) holds 5598 preserved specimens (skins), mainly from Angola, Mozambique, Guinea-Bissau, São Tomé and Principe, and Cape Verde.
Monteiro, Miguel   +9 more
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Discurso com ênfase no pensamento de foucault: contribuições para a análise de práticas discursivas na educação científica e tecnológica [PDF]

open access: yes, 2013
Nesse artigo buscamos articulações teóricas entre a Análise de discurso e a Educação Científica e Tecnológica, com ênfase nas relações entre sujeito-saber discutidas na obra de Foucault. Estudos que se fundamentam na Análise de discurso de linha francesa
Cassiani, Suzani   +1 more
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A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA COMO ELEMENTO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO: UMA PERSPECTIVA DE CONSTRUÇÃO DISCURSIVA

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências
O artigo discute a produção discursiva sobre educação científica, considerando a rede de sentidos formada pelas noções de cultura científica, divulgação, popularização e alfabetização científica. Foi realizada uma análise do documento Cultura Científica:
Carmen Irene Correia de Oliveira
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The consistency and complementarity between critical meaningful learning theory and the epistemology of Paul Feyerabend [PDF]

open access: yesInvestigações em Ensino de Ciências, 2015
Researchers in science teaching have advocated concomitant education about and of science. To approach the nature and history of science in basic education is necessary to have an epistemological approach that can go between of rationalism of Bunge and
Felipe Damasio, Luiz O. Q. Peduzzi
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Big Data as a Technology-to-think-with for Scientific Literacy [PDF]

open access: yes, 2017
This research aimed to identify indications of scientific literacy resulting from a didactic and investigative interaction with Google Trends Big Data software by first-year students from a high-school in Novo Hamburgo, Southern Brazil.
Dias, Geovani Lopes   +1 more
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STSE content integration in Portuguese curricula and school manuals in the second Cycle of Basic Education: what relation of continuity/discontinuity? [PDF]

open access: yes, 2016
Um dos grandes desafios que se coloca à Educação em Ciências é a necessidade de promover a literacia científica de todos os alunos. Impõe-se uma Educação em Ciências mais contextualizada e integrada, que proporcione a interligação entre a ciência, a ...
Delgado-Iglesias, Jaime   +2 more
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A contribuição da teoria da atividade na compreensão dos processos de ensino e aprendizagem de uma atividade investigativa no ensino superior [PDF]

open access: yes, 2013
O caráter social e histórico da produção de conhecimentos científicos e da educação científica tem incentivado a aceitação da Teoria da Atividade como um referencial importante para análise dos processos de ensino e aprendizagem de ciências.
Mortimer, Eduardo Fleury   +1 more
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Educação ambiental: um olhar sobre dissertações e teses

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011
O trabalho apresenta um panorama da pesquisa em Educação Ambiental no Brasil a partir da localização de dissertações e teses produzidas em educação ambiental em distintos programas de pós-graduação, identificando os autores dos trabalhos, seus ...
Leonir Lorenzetti, Demétrio Delizoicov
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Tecnologia social: uma estratégia para o desenvolvimento [PDF]

open access: yes, 2004
Esta publicação apresenta reflexões de diversos representantes de instituições governamentais, do terceiro setor, da sociedade civil e de universidades sobre o tema da Tecnologia ...
Antonio E. Lassance, Jr.   +13 more
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Trabalho social na escola : um estudo comparativo entre TEIPS e GAAFS [PDF]

open access: yes, 2010
Comunicação apresentada no XVIII Colóquio da Associação Francofone Internacional de Pesquisa Científica em Educação (Afirse): Deontologia, ética e valores na educação – Utopia e realidade, Universidade de Lisboa, Lisboa, 2010.Nesta comunicação apresentar-
Vieira, Ana Maria, Vieira, Ricardo
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