A SISTEMATIZAÇÃO DE PRÁTICAS ESCOLARES ARTICULADAS À EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE
Revista REAMECAlinhadas a importância de conduzir discussões que levam a refletir o nosso papel na sociedade, e ao destacar a escola como promotora do processo de humanização e a valorização da participação na vida social, o objetivo deste trabalho é sistematizar as ...
Mayki Jardim Sivico +2 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012 Previsto nos currículos de ensino desde 1960, o enfoque em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) ainda tem sido pouco implementado. Definido como meta a ser atingida em todos os níveis de ensino até 2014, no Brasil se tornam necessárias ações para se ...
Alexandre Souza +6 more
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A promoção do interesse e da relevância do ensino da ciência através da discussão de controvérsias sociocientíficas [PDF]
, 2008 Esta comunicação apresenta os resultados da realização de uma das actividades de discussão de controvérsias sociocientíficas incluídas no site “BioQuest”.
Galvão, Cecília, Reis, Pedro
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História da Química na sala de Aula para Ensinar sobre a Natureza da Ciência: O Exemplo da Interdependência entre Ciência e Tecnologia [PDF]
, 2015 In the wake of the research that values Chemistry teaching and learning promoter of scientific literacy we developed under the EANCYT Project (Enseñanza y Aprendizaje sobre la Naturaleza de la Ciencia y Tecnología) a didactic sequence in order to improve
Figueiredo, Margarida, Paixão, Fátima
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Mobilização de níveis de aprendizagem CTS a partir de uma Sequência Didática com a temática Energia
Revista Insignare ScientiaO presente artigo objetiva analisar a mobilização dos níveis de aprendizagem CTS de alunos da Educação Básica, a partir da aplicação de uma Sequência Didática destinada às aulas de Física no Ensino Médio, tendo como viés abordar a temática energias sob ...
Vinicius Fernando de Lima +4 more
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Profile of neurological disorders in a tertiary center of education in orthopedics. [PDF]
Arq Neuropsiquiatr, 2023 Vilaça CO, Souza F, Barbato KBG.
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Educação CTS no Brasil: da BNCC à Implementação do Novo Ensino Médio
Indagatio DidacticaApós a publicação da versão final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em 2018, implementa-se de forma oficial no Brasil, o Novo Ensino Médio. Neste artigo, objetivamos analisar as relações entre a Educação CTS (Ciência-Tecnologia-Sociedade) e as ...
Jucelino Cortez +7 more
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A discussion among deans on advancing community engaged research. [PDF]
Clin Transl Sci, 2023 Sprague Martinez L +5 more
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A interdisciplinaridade em práticas vinculadas à Educação CTS: uma análise de artigos brasileiros
Indagatio DidacticaDentro do conjunto das pesquisas que caracterizam e procuram compreender as repercussões educacionais CTS (Ciência, Tecnologia, Sociedade) nos trabalhos desenvolvidos no Brasil, este artigo traz detalhes sobre uma investigação que analisou como práticas
Paulo Marcelo Marini Teixeira +2 more
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