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Indagatio Didactica, 2016 Os estudos em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na área de Ensino e Educação vêm crescendo no Brasil. Com o aumento do número de pesquisas, muitos trabalhos começam a buscar o seu Estado da Arte.
Carlos Eduardo Rosas de Toledo +3 more
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Ensinando energia nuclear: um módulo baseado no enfoque CTS [PDF]
, 2001 TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física.Este trabalho apresenta uma pesquisa a respeito da aplicação de um modulo de ensino que teve como objetivo investigar as possibilidades ...
Poffo, Albertina
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Ciência cidadã e educação CTS/CTSA: perspectivando contributos, desafios e oportunidades [PDF]
, 2022 Citizen science, which allows the involvement of students and their teachers in authentic scientific initiatives that take place in real-world contexts, constitute a way of promoting science education with a STS/STSE orientation, by helping the student ...
Morais, Carla
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O Exame Nacional do Ensino Médio e a educação química: em busca da contextualização [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2011Esta dissertação tem como objetivo analisar as possíveis compreensões da contextualização no Exame ...
Fernandes, Carolina dos Santos
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Indagatio Didactica, 2016 Este trabalho discute uma intervenção didática sob a perspectiva Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) com o tema sociocientífico “uso e abuso de substâncias psicoativas” para o ensino de Química, utilizando como estratégia de ensino o Seminário em grupo ...
Thais de Cássia Oliveira +2 more
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Educação tecnológica com perspectiva transformadora: a formação docente na constituição de estilos de pensamento [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2012Esta tese trata da caracterização dos Estilos de Pensamento predominantes na Educação Tecnológica com a atenção especial ...
Niezwida, Nancy Rosa Alba
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Dimensões da democratização da ciência-tecnologia no âmbito da educação CTS
Revista Insignare Scientia, 2018 Considerando que o movimento Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) tem como um dos seus propósitos centrais a busca por processos ampliados de participação em temas sociais de ciência-tecnologia (CT), neste artigo, propomos discussões que visam ampliar ...
Suiane Ewerling da Rosa +1 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2012 Previsto nos currículos de ensino desde 1960, o enfoque em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) ainda tem sido pouco implementado. Definido como meta a ser atingida em todos os níveis de ensino até 2014, no Brasil se tornam necessárias ações para se ...
Alexandre Souza +6 more
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Avaliação de impacto tecnológico: alternativas e desafios para a educação crítica em engenharia [PDF]
, 2009 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica.Este estudo parte da problematização das possibilidades inerentes à aprendizagem de Avaliação de Impacto Tecnológico (AIT) para ...
Carletto, Marcia Regina
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Inovação tecnológica na visão dos gestores e empreendedores de Incubadoras de Empresas de Base Tecnológica do Paraná (IEBT-PR): desafios e perspectivas para a educação tecnológica [PDF]
, 2007 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaNesta pesquisa investigamos a concepção dos gestores e empreendedores de empresas de base tecnológica sobre inovação tecnológica. Os
Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
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