Efeitos de sentidos sobre ciência e tecnologia em um blog educacional [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2013.A principal questão que venho tecendo e, que motiva minha investigação neste trabalho, é: Como os ...
Sell, Fabíola
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Políticas Públicas e Formação de Professores em Educação CTS
Educação e formação são conceitos interligados de que todas as políticas públicas se apropriam com significados, por vezes, distintos. No presente contexto assume-se a educação como um objetivo último, e a formação como um processo que levará a esse ...
Isabel P. Martins
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A discussion among deans on advancing community engaged research. [PDF]
Sprague Martinez L +5 more
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Educação científica humanística em uma perspectiva freireana: resgatando a função do ensino de CTS
O movimento de ensino de ciências com enfoque CTS surgiu com uma forte tendência de crítica ao modelo econômico desenvolvimentista, todavia o seu discurso foi incorporado em outros contextos, que levou ao aparecimento de muitas propostas de ensino que ...
Wildson Luiz Pereira Dos Santos
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A interdisciplinaridade em práticas vinculadas à Educação CTS: uma análise de artigos brasileiros
Dentro do conjunto das pesquisas que caracterizam e procuram compreender as repercussões educacionais CTS (Ciência, Tecnologia, Sociedade) nos trabalhos desenvolvidos no Brasil, este artigo traz detalhes sobre uma investigação que analisou como práticas
Paulo Marcelo Marini Teixeira +2 more
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Estética crítica e educação tecnológica: razão e utopia como problemas em educação [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaO problema geral que se apresenta é a articulação entre Estética Crítica e EPT.
Ferreira, Emerson Pessoa
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The Role of Low Self-Control as a Mediator between Trauma and Antisociality/Criminality in Youth. [PDF]
Pechorro P +3 more
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Educação CTS no Brasil: da BNCC à Implementação do Novo Ensino Médio
Após a publicação da versão final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em 2018, implementa-se de forma oficial no Brasil, o Novo Ensino Médio. Neste artigo, objetivamos analisar as relações entre a Educação CTS (Ciência-Tecnologia-Sociedade) e as ...
Jucelino Cortez +7 more
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A Community-Led Approach as a Guide to Overcome Challenges for Therapy Research in Congenital Disorders of Glycosylation. [PDF]
Francisco R +8 more
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Concepção da ciência, tecnologia e sociedade na formação de engenheiros: um estudo de caso das engenharias da UDESC Joinville [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaAborda-se, nesta tese, uma análise crítica a respeito dos documentos legais (nacional e institucionais), assim como as concepções dos ...
Menestrina, Tatiana Comiotto
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