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Bebês no coletivo da creche: Encontros e provocações redimensionando o fazer pedagógico
Linhas Críticas, 2019 A partir da problematização do (des)lugar dos bebês na creche, o artigo tem como objetivo discutir como a presença de um grupo de berçário nos espaços de uso comum de uma escola de educação infantil do RS pode implicar redimensionamentos pedagógicos. As
Carolina Gobbato +1 more
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Educação, 2018 O direito à educação de bebês é discutido no cenário da cidade do Rio de Janeiro, entre os anos 2009 e 2016, gestão dupla de uma mesma prefeitura. As vagas na educação infantil municipal e as matrículas no berçário são investigadas após a construção de ...
Gil, Marcia de Oliveira Gomes +1 more
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Práticas e crenças de educadoras de berçário sobre cuidado
Psicologia em Estudo, 2013 A Educação Infantil no Brasil é marcada pela dualidade cuidar e educar. Esta dualidade é ainda mais evidente no cotidiano do berçário, pois bebês têm necessidades e demandam das educadoras práticas além do que é considerado educacional.
Scheila Machado da Silveira Becker +2 more
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OS ESPAÇOS DOS BEBÊS NA CRECHE: O QUE DIZEM OS DOCUMENTOS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2020 O objetivo do presente artigo é apresentar um levantamento sobre o que dizem os documentos oficiais brasileiros do Ministério da Educação (MEC), a respeito da temática dos espaços dos bebês na creche.
Giseli Alcassas Masson +1 more
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Cuidado e educação dos bebês e crianças pequeninas
Revista de Educação Popular, 2020 O objetivo deste artigo é apresentar uma análise de como a concretização de um projeto político pedagógico embasado teoricamente contribui para que o cuidado e a educação de bebês e crianças de até três anos se conceituem como unidade na prática docente ...
Juliana Guimarães Marcelino Akuri +2 more
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Abracadabra: o encontro de bebês e crianças pequenas com música
Eventos Pedagógicos, 2015 O presente ensaio pretende aproximar professores de bebês e crianças pequenas à potência da narratividade sonora infantil. Ao compreender a infância como o tempo de entrar em linguagem e a música das crianças como o barulhar, a presente investigação está
Dulcimarta Lemos Lino
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Sobre docência e ser professora de bebês
Eventos Pedagógicos, 2015 Este texto discute a necessidade de compreender a docência vinculada a suas marcas históricas mas, principalmente, aponta a necessária criação de novos sentidos conferidos a ela e ao trabalho de professoras com os bebês.
Marta Quintanilha Gomes
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Aprendizagem profissional docente para atuar com bebês em instituições de Educação Infantil
Dialogia, 2013 Neste artigo discute-se a atuação profissional docente com bebês no âmbito da Educação Infantil, apresentando as tensões, os desafios e as possibilidades de organização do trabalho pedagógico a ser desenvolvido em instituições educacionais.
Tacyana Karla Gomes Ramos
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A Linguagem Movimento na Educação de Bebês para a Formação de Professores
Educação & Realidade, 2015 Este estudo aborda uma proposta de educação para bebês, ancorada nos pressupostos de Wallon, para discutir estratégias formativas que mobilizam a reflexão de professores sobre saberes da linguagem movimento na Educação Infantil.
Marynelma Camargo Garanhani +1 more
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Fatores que interferem no processo de inclusão de bebês com deficiência física no berçário
Psicologia Escolar e EducacionalResumo Este estudo teve por objetivo investigar os fatores que interferem no processo de inclusão de bebês com deficiência física no berçário, na perspectiva das educadoras.
Tatiele Jacques Bossi +2 more
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