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O MULTISSERIADO COMO CAMPO DE ATUAÇÃO DOS EDUCADORES DO CAMPO NO MUNICÍPIO BENJAMIN CONSTANT, AMAZONAS

Revista Nova Paideia, 2023
O trabalho visou refletir sobre a atuação do educador do campo, em uma região com singularidades especificas, a Amazônia, onde é natural em seu cotidiano a presença das águas e florestas. Os trajetos dos professores da cidade à comunidade são feitos por
Patrício Freitas de Andrade, Antonia Ivanilce Castro da Silva, Neilane Vieira Dias Rocha, Diones Lima de Souza, Maderly Soares da Silva, Francisca Batista Batalha   +5 more
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EDUCAÇÃO DO CAMPO E POLITICA EDUCACIONAL BRASILEIRA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS NA REALIDADE LOCAL

Reflexão & Ação, 2014
Trazemos à discussão a política da Educação do Campo realizada a partir da ação do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária – PRONERA (vinculado ao Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária – INCRA e ao Ministério do Desenvolvimento ...
Lucineide Barros Medeiros
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EDUCAÇÃO DO CAMPO: para além do autoritarismo neoliberal.

Ideação, 2020
A proposta artigo em questão, é revistar as bases da educação do campo, como tarefa essencial da teoria educacional no debate frente à realidade atual (crise estrutural do capitalismo) que volta-se para o desenvolvimento de todas as dimensões humanas e ...
Fernando Bilhalva Vitória
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Educação do campo ou educação no campo?

Revista Histedbr On-line, 2012
O texto apresentado é parte do relatório de pesquisa preliminar, financiado pela FAPESP eque busca discutir os princípios histórico-filosóficos que fundamentam as propostas deeducação no MST, sua concepção educacional e sua visão de mundo, visto que ...
Luiz Bezerra Neto
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A Interculturalidade e os pressupostos CTS: um estudo de caso no contexto da educação escolar indígena

Indagatio Didactica
O artigo aborda a interculturalidade e os pressupostos da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no ensino significativo e crítico das ciências, em um estudo de caso realizado durante o estágio docente em uma escola indígena.
Raul Oliveira Orcy da Silva, Karen Cavalcanti Tauceda, Roniere dos Santos Fenner   +2 more
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Diferenças de gênero e juventude: um estudo a partir das vivências de estudantes de ensino médio do município de Campo Mourão-PR

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014
O presente texto apresenta resultados de pesquisa cujo objetivo foi estudar em que medida as experiências, expectativas, escolhas e metas protagonizadas pelos jovens anunciam diferenças e desigualdades nas relações de gênero.
Lucimar da Luz Leite, Cristina Satiê de Oliveira Pátaro   +1 more
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State Capacity and Path Dependence in Cape Verde's Supreme Audit Institution

Public Administration and Development, EarlyView.
ABSTRACT This study examines state capacity and path dependence in the Supreme Audit Institution (SAI) of Cape Verde, focussing on the performance and governance of the Court of Auditors. Drawing on a mixed‐methods longitudinal design covering the period from 2010 to 2024, the analysis combines international governance indicators, documentary analysis,
Ana Lúcia Romão
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Desafios da docência no Brasil: uma análise do dualismo educacional e dos desafios docente à luz dos textos de José Carlos Libâneo, Antônio Nóvoa e Demerval Saviani

EccoS – Revista Científica
Este artigo reflete os desafios contemporâneos da docência no Brasil, com base nas discussões realizadas na disciplina Teorias da Educação Brasileira do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista de São Paulo.
Ana Cláudia Betônio Rubio, César Augusto do Prado Moraes, Elaine Gomes Vilela   +2 more
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Ensino de Ciências e Recursos Tecnológicos nos Anos Iniciais da Educação Básica

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2019
Esta investigação empírica e qualitativa analisa práticas de ensino investigativas com o uso de recursos tecnológicos a fim de promover uma aprendizagem contextualizada em aulas de ciências nas séries iniciais da educação básica.
Verônica Gomes dos Santos, Marcelo Zanotello   +1 more
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Assessing terrestrial vertebrates as potential biodiversity indicators of ecosystem services in multifunctional landscapes

People and Nature, EarlyView.
Abstract Combining ecosystem services and biodiversity conservation is critical for evaluating the benefits of nature to society. However, research gaps have led to a conservation dilemma in determining which biodiversity groups should be selected in ecosystem service assessments.
Felipe S. Campos, João David, Ricardo Lourenço‐de‐Moraes, Lisieux Fuzessy, Neftalí Sillero, Pedro Cabral, Javier Retana   +6 more
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