Educação física na educação infantil: um estudo sobre a formação de professores em educação física [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoEstudo de base documental que utiliza como marco inicial a segunda metade da década de 1990, precisamente, por ser um período ...
Gomes, Manoel dos Santos
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Este artigo apresenta uma pesquisa realizada junto a uma turma de licenciandos em Ciências Biológicas, no contexto de um estágio docente. Eles vivenciaram uma oficina pedagógica sobre biomas brasileiros, utilizando o sensoriamento remoto como ferramenta,
Juliana Mariani Santos +2 more
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Estudos da região nordeste acerca do Pibid e contribuições na formação docente
O objetivo deste trabalho é revisar a literatura de estudos da região nordeste do Brasil acerca do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e suas contribuições na formação docente.
Kymberli Ramos +3 more
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Ao longo dos últimos anos, tem havido um crescente interesse dos pesquisadores em avaliar o uso de modelos, analogias e metáforas no ensino de Ciências.
Fernanda Cátia Bozelli, Roberto Nardi
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Aids nos livros didáticos de ciências do ensino fundamental: reflexões a partir de critérios de análise que contemplam as experiências de jovens soropositivos para o HIV [PDF]
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.Atualmente, o caráter epidêmico do HIV/aids implica em medidas educacionais de caráter preventivo levadas a cabo por parte de muitos governos, inclusive o ...
Bitencourt, Mônica de Freitas
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Contributions of Science Education for construction of a positive alterity in relation to indigenous culture [PDF]
This paper discusses the contributions of science education for building a positive alterity in relation to current Brazilian indigenous groups. Remote sensing and ethnobiology were the pedagogic tools used to achieve this goal.
Cleise Helen Botelho Koeppe +2 more
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Circulando sentidos, pela escrita nas aulas de ciências: com interlocuções entre Fritz Muller, Charles Darwin e um coletivo de estudantes [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2012.O funcionamento da escrita na ciência e em aulas de ciências, por coletivos de ...
Tomio, Daniela
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A Construção curricular popular crítica no ensino de ciências naturais e suas implicações na prática docente [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010A presente pesquisa investiga o processo de Reorientação Curricular Popular Crítico no Ensino de Ciências,
Stuani, Geovana Mulinari
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O Potencial das Atividades Experimentais em Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma Análise [PDF]
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física.RESUMO Neste trabalho, temos como objetivo contribuir com a discussão sobre o ensino de ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental ...
Silva, Fransueli Bahr da
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Concepções de ciências da educação em alguns autores colombianos
No Brasil, diversos grupos de pesquisa tem interesse em aprofundar a Educação em outros países latinoamericanos. A presente pesquisa forma parte do grupo “Filosofia e Educação” (Educogitans), Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau, Santa ...
Tiedt, Jacson Raul; Mestrando em Educação. FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau. Centro de Ciências da Educação - Departamento de Educação. Diretor da Escola de Ensino Médio Professor Wigand Gelhardt. Blumenau – SC – Brasil. +1 more
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