Um estudo sobre a educação em ciência, tecnologia e sociedade - CTS nas ciências naturais das séries iniciais do ensino fundamental no contexto da proposta curricular da Santa Catarina - PC/SC [PDF]
, 2009 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2009Nesta pesquisa analiso os documentos da Proposta Curricular de Santa Catarina - PC/SC - no âmbito das ...
Messores, Claudia Maria
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‘Longing So Much!’ Children's Meanings of Nature Contact During COVID‐19 Restrictions in Brazil
Children &Society, EarlyView.ABSTRACT This study examines how children in Brazil described and interpreted their contact with nature during COVID‐19 social restriction. Data were collected through an online questionnaire and follow‐up telephone interviews with elementary school children and analysed using the Discourse of the Collective Subject method.
Enéias M. Cerqueira‐da‐Silva +2 more
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A pós-graduação em educação física e as tendências na produção de conhecimento: o debate entre realismo e anti-realismo [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2008O objetivo da tese foi averiguar se a postura do ceticismo epistemológico e o relativismo ontológico ...
Avila, Astrid Baecker
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Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Resumo Objetivo Identificar os desfechos e instrumentos padronizados utilizados para medir mudanças após intervenções fisioterapêuticas realizadas via telessaúde em crianças e jovens com paralisia cerebral, de acordo com os domínios da Classificação Internacional de ...
Isabella S Christovão +6 more
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Ensino-investigativo de ciências naturais e suas tecnologias nas séries iniciais do ensino fundamental [PDF]
, 2004 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Educação e Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica.Assumindo que a escolaridade em ciência naturais, nas séries ...
Abegg, Ilse
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Análise da educação escolar sob a ótica bourdieusiana
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014 Várias são as possibilidades de entender a importância da educação escolar, portanto, este artigo de revisão bibliográfica vem mostrar por meio da teoria sociológica de Pierre Bourdieu que a escola não é definida como um conceito de equalização social ...
Robinson Alves Dias +3 more
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil
Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior +10 more
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Diabetic Medicine, EarlyView.Abstract Aims To investigate the barriers and facilitators to adopting healthy lifestyle habits among patients with type 2 diabetes mellitus (T2DM) in the Brazilian Amazon, using the Environmental Factors domain of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) as a conceptual framework.
Thalyta Mariany Rêgo Lopes Ueno +5 more
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Formação crítica mediada pelas tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de ciências: a análise de uma experiência nas licenciaturas em Física e Ciências Biológicas [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2013.Esta dissertação trata da análise dos espaços de possibilidades para a ...
Souto, Ingrid Nicola
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Argumenta?!: Um jogo de cartas para o ensino de argumentação científica e identificação de falácias
Revista de Enseñanza de la FísicaNo contexto da crescente desinformação, o desenvolvimento da Alfabetização Científica (AC) torna-se crucial para a formação cidadã. Este artigo apresenta o “Argumenta?!”, um jogo de cartas educativo concebido para fomentar a AC em estudantes do Ensino ...
Jefferson Adriano Neves +3 more
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