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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NO CENÁRIO CAPIXABA:
Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco, 2022 Os estudantes público-alvo da educação especial têm o direito ao acesso, permanência e aprendizagem na escola. Os pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - Educimat, do Instituto Federal do Espírito Santo - Ifes ...
Gisély de Abrêu Corrêa +2 more
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Contributions of Science Education for construction of a positive alterity in relation to indigenous culture [PDF]
Investigações em Ensino de Ciências, 2014 This paper discusses the contributions of science education for building a positive alterity in relation to current Brazilian indigenous groups. Remote sensing and ethnobiology were the pedagogic tools used to achieve this goal.
Cleise Helen Botelho Koeppe +2 more
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O PROCESSO DE GENERALIZAÇÃO DE FUNÇÃO AFIM NA PERSPECTIVA DE JEAN PIAGET
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2022 Este artigo apresenta recorte de uma pesquisa que teve por objetivo compreender o processo de generalização de função afim a partir de protocolos de pesquisas já realizadas pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática da Matemática - GEPeDiMa, sob a ...
Suzana Domingues da Silva +1 more
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Educação e PesquisaResumo A pesquisa no campo da Educação em Ciências no Brasil esteve majoritariamente vinculada aos Programas de Pós-Graduação em Educação até o final da década de 1990.
Alexandre Shigunov Neto +1 more
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LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO
Revista Pedagógica, 2022 Neste artigo, apresentamos elementos-chave que caracterizam a experiência-piloto do curso de Licenciatura em Educação do Campo – áreas de concentração Ciências Humanas e Sociais e Ciências da Natureza e Matemática –, da Universidade Federal de Sergipe ...
Leandro Antônio Dos Santos +2 more
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Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, 2017 The article presents the analysis of 342 questions on the theme "Water", proposed by 114 students from three elementary schools in the South region of Brazil, in order to identify interdisciplinary articulations associated with complex thinking present ...
Maurivan Güntzel Ramos +1 more
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REMAT, 2021 Este artigo objetiva analisar os resultados da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) de Matemática e suas possíveis relações com o currículo dos anos iniciais e a formação dos professores alfabetizadores, realizada no Pacto Nacional pela ...
Alessandro Alves Machado +2 more
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Revista Em Extensão, 2023 Este artigo tem como objetivo analisar a importância da realização de eventos itinerantes de popularização do conhecimento matemático. Nossa questão de investigação foi pensar se a realização de eventos itinerantes de popularização, em espaços não ...
M. Borges +3 more
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Educação Matemática em RevistaEste trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa de pós-doutorado cujo objetivo foi investigar como o conhecimento produzido em Ensino de Ciências e Matemática, presente em dissertações e teses, aborda a neurociência cognitiva e as teorias ...
Ademir De Souza Pereira +1 more
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, 2020 No Brasil, desde a decada de 1990, com os chamados PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1998), tem-se a inclusao das possibilidades didatico-pedagogicas da Historia da Matematica no ensino. Em realidade, livros didaticos das primeiras decadas
W. Valente
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