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A pesquisa como prática na sala de aula de ciências e matemática: um olhar sobre dissertações
Alexandria, 2009 No presente artigo é relatada uma pesquisa, que analisa nove dissertações de um curso de Mestrado em Educação em Ciências e Matemática, de 135 defendidas no período de 2004 a 2008, as quais têm em comum os fundamentos do Educar pela Pesquisa.
Maurivan Güntzel Ramos +2 more
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Pesquisas e práticas pedagógicas em Educação Estatística
Revista de Educação PUC-Campinas, 2023 Nesta edição temática da Revista de Educação PUC-Campinas, apresentamos um conjunto de artigos que revelam parte do movimento da pesquisa brasileira e da América Latina em Educação Estatística, abrangendo discussões sobre as políticas, os fundamentos e ...
Celi Espasandin Lopes +2 more
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A ESCOLA NORMAL DE CUIABÁ NOS JORNAIS E MENSAGENS DO GOVERNO
Revista REAMECEste estudo é um recorte da pesquisa de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Rede Amazônica - REAMEC, que tem por objetivo identificar os saberes matemáticos integrantes da formação de normalistas na Escola Normal
Simone Simionato dos Santos +1 more
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Indagatio Didactica, 2019 Neste artigo apresentamos e discutimos Situações de Estudo (SE) elaboradas e desenvolvidas por licenciandos de Química, de uma universidade do sul do Brasil, participantes de um programa nacional de formação docente.
Sandro Lucas Reis Costa +1 more
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REMAT, 2017 Este artigo apresenta um mapeamento teórico de pesquisas brasileiras sobre objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos no Ensino Superior, buscando estudos aplicados na área da Engenharia Elétrica.
Cassiano Scott Puhl +1 more
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REMAT, 2019 O presente artigo objetiva apresentar um mapeamento teórico sobre o modo como os Objetos de Aprendizagem (OA) vêm sendo utilizados para o ensino e a aprendizagem e suas contribuições no campo da Educação Matemática.
Bruno Resende +1 more
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Indagatio DidacticaO estudo proposto visa analisar o potencial das Casas de Farinha na comunidade Quilombola do Degredo, localizada no município de Linhares/ES/Brasil, enquanto um espaço de aprendizagens, à luz da abordagem CTS.
Débora Lázara Rosa +1 more
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DA EMERGÊNCIA DO DESENHO COMO DISCIPLINA ESCOLAR: o território das artes como lugar de parada
Revista de História da Educação Matemática, 2018 Inserido na problemática de investigação sobre como práticas sociais de desenhar teriam adquirido o estatuto de conteúdo escolar, este artigo tem por objetivo adentrar no campo das artes, buscando analisar como práticas de desenhar daí provenientes foram,
Rosilene Beatriz Machado +1 more
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Desenvolvimento e aplicação do App Inventor para o ensino de números pares e ímpares
Revista Prática DocenteEste artigo discute uma proposta didático pedagógica desenvolvida no âmbito de um projeto de pesquisa do Instituto Federal do Pará (IFPA), campus Paragominas, que investigou possibilidades de uso do App Inventor 2 no ensino de conceitos matemáticos.
Rafaela De Souza Pinheiro +3 more
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Materiais didáticos para o ensino e aprendizagem da geometria
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2016 O presente texto tem o objetivo de responder a seguinte questão: como as vivências dos estudantes – no âmbito da própria linguagem – com materiais didáticos contribuem para o ensino e aprendizagem da geometria?
Pablo Roberto de Sousa Neto +1 more
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