Results 61 to 70 of about 230,660 (200)

UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA INTEGRADA A UMA SITUAÇÃO DE ESTUDO: AVALIANDO O CONHECIMENTO CIENTÍFICO DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA A PARTIR DE UMA TECNOLOGIA SOCIAL

open access: yesInvestigações em Ensino de Ciências
Esta pesquisa teve como objetivo de avaliar o desenvolvimento do conhecimento científico escolar dos estudantes por meio de uma atividade interdisciplinar baseada em uma “Unidade de Ensino Potencialmente Significativa” (UEPS) integrada a uma “Situação ...
Geraldo Wellington Rocha Fernandes   +3 more
doaj   +1 more source

Investigar em educação matemática : diálogos e conjunções numa perspetiva interdisciplinar [PDF]

open access: yes, 2015
Este livro reúne um conjunto de textos acerca de temáticas ligadas à Matemática e ao Ensino, numa perspetiva interdisciplinar, abrangendo áreas como a Informática, a Estatística, a Astronomia, a Psicologia e as Ciências da Educação.
Dias, Margarida Jesus Silva Raposo   +2 more
core  

Panorama nacional de perspectivas docentes para melhoria do ensino de Ciências na Educação Básica

open access: yesResearch, Society and Development, 2021
Diante de um cenário frágil, em que ‘todo mundo’ tem um palpite certeiro para resolver os problemas do ensino, divulgar a opinião dos educadores se faz essencial.
K. G. Graffunder   +1 more
semanticscholar   +1 more source

A Deficiência Visual e a Baixa Visão: estado da arte das pesquisas acadêmicas em Educação Matemática

open access: yes, 2021
Resumo Este artigo, de caráter qualitativo e que se enquadra no grupo de pesquisas denominado “Estado da Arte”, apresenta uma análise dos resultados obtidos a partir de uma investigação que teve como objetivo mapear os trabalhos acadêmicos que relacionam
Rosana Maria Mendes   +2 more
semanticscholar   +1 more source

A função exponencial na pesquisa em Educação Matemática: como dialoga com a BNCC?

open access: yesEM TEIA. Revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana, 2021
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a função exponencial é um objeto que faz parte do currículo de Matemática do Ensino Médio que elenca competências que os estudantes devem desenvolver em Matemática, bem como habilidades específicas ...
Gleidson Santos Correia, I. Cazorla
semanticscholar   +1 more source

A pesquisa como prática na sala de aula de ciências e matemática: um olhar sobre dissertações

open access: yesAlexandria, 2009
No presente artigo é relatada uma pesquisa, que analisa nove dissertações de um curso de Mestrado em Educação em Ciências e Matemática, de 135 defendidas no período de 2004 a 2008, as quais têm em comum os fundamentos do Educar pela Pesquisa.
Maurivan Güntzel Ramos   +2 more
doaj  

Pesquisas e práticas pedagógicas em Educação Estatística

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2023
Nesta edição temática da Revista de Educação PUC-Campinas, apresentamos um conjunto de artigos que revelam parte do movimento da pesquisa brasileira e da América Latina em Educação Estatística, abrangendo discussões sobre as políticas, os fundamentos e ...
Celi Espasandin Lopes   +2 more
doaj   +1 more source

O papel da história da matemática no ensino da matemática: o que pensam os pesquisadores atuais. [PDF]

open access: yes, 2008
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Atualmente como estudante na área da Matemática, na Universidade Federal de Santa Catarina, percebi uma necessidade de entender mais ...
Souza, Flávio de
core  

The Epistemology of Mathematics Education and the knowledge of Math teacher [PDF]

open access: yes, 2016
Este texto apresenta um trabalho em andamento, desenvolvido no âmbito de uma pesquisa de doutoramento em Educação Matemática e de uma pesquisa de mestrado profissional em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias. Trata-se de um ensaio teórico pautado
Amaral, Aruana do   +3 more
core  

Mapeamento em anais de eventos: a busca por objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na Engenharia Elétrica

open access: yesREMAT, 2017
Este artigo apresenta um mapeamento teórico de pesquisas brasileiras sobre objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos no Ensino Superior, buscando estudos aplicados na área da Engenharia Elétrica.
Cassiano Scott Puhl   +1 more
doaj   +3 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy