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Concepções de professoras acerca do desenvolvimento da linguagem de crianças participantes de um programa de estimulação essencial

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015
O presente estudo teve por objetivo identificar as concepções de professoras acerca do desenvolvimento da linguagem de crianças participantes de um programa de estimulação essencial.
Karolina Siebert Sapelli Schadeck   +1 more
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NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DOS ORIGINAIS

open access: yesRevista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2015
A Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE) é um periódico semestral com publicação de artigos científicos sobre temáticas diversas em Educação Especial.
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE)
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Desafios Globais e Locais da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: Potencialidade de uma Cartografia em Construção

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial
RESUMO Apresentamos, aqui, uma discussão a partir dos textos que compõem o Dossiê intitulado: DESAFIOS GLOBAIS E LOCAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: POTENCIALIDADE DE UMA CARTOGRAFIA EM CONSTRUÇÃO. O objetivo é construir uma
Márcia Denise Pletsch   +2 more
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SOBRE A REVISTA

open access: yesRevista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2019
A Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (RDPEE) é um periódico semestral com publicação de artigos cientíicos sobre temáticas diversas em Educação Especial.
Revista Diálogos E Perspectivas em Educação Especial (RDPEE)
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Redes de apoio à escolarização de estudantes da educação especial em sistemas públicos do Espírito Santo

open access: yesEducação e Pesquisa
Resumo O estudo objetiva problematizar a composição de redes de apoio e suas implicações com a escolarização dos estudantes público-alvo da educação especial, adotando, como referência, quatro sistemas públicos municipais de ensino, localizados na Região
Andressa Caetano Mafezoni   +3 more
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DECRETO Nº 10.502/2020: A “NOVA” POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

open access: yesRevista de Educação Pública, 2022
Este artigo apresenta resultados de uma análise da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, de 2008, e do Decreto nº 10.502/2020 (PNEE-2020), objetivando identificar continuidades e rupturas no que se refere ao lócus ...
Claudia Gallert, Eliane Brunetto Pertile
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Práticas pedagógicas na EJA: o que a sala de aula revela?

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2022
Diante da diversidade dos sujeitos que compõem a Educação de Jovens e Adultos (EJA), pode-se salientar que esta é uma modalidade de ensino que se insere no cenário educacional com questões específicas quanto às práticas pedagógicas.
Valéria Becher Trentin
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A Machine Learning Perspective on the Brønsted–Evans–Polanyi Relation in Water‐Gas Shift Catalysis on MXenes

open access: yesAdvanced Intelligent Discovery, EarlyView.
Machine learning predicts activation energies for key steps in the water‐gas shift reaction on 92 MXenes. Random Forest is identified as the most accurate model. Reaction energy and reactant LogP emerge as key descriptors. The approach provides a predictive framework for catalyst design, grounded in density functional theory data and validated through ...
Kais Iben Nassar   +3 more
wiley   +1 more source

Comunidade virtual de educação especial [PDF]

open access: yes, 2011
A possibilidade de gerar partilha, cooperação, entreajuda, conhecimento, pensamento crítico e aprendizagem colaborativa é o objectivo da Comunidade Virtual de Educação Especial (CVEE).
Meirinhos, Manuel   +1 more
core  

Política de Educação Especial: comparando Espírito Santo (Brasil) e Connecticut (Estados Unidos)

open access: yesRevista Educação Especial
O presente artigo tem como objetivo analisar a materialização das políticas de Educação Especial, no tocante ao acesso de estudantes público-alvo, no estado do Espírito Santo (Brasil) e em Connecticut (Estados Unidos).
Flávio Lopes dos Santos   +3 more
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