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Contratualização da autonomia das escolas: percursos e sentidos de um processo com pouca autonomia [PDF]

open access: yes, 2009
O conceito de autonomia adquiriu significações diversas, em Portugal, ignorando, muitas vezes, a sua origem sócio-histórica, a especificidade constitucional legal da administração pública e educacional portuguesas e a necessária vinculação do conceito e ...
Fernandes, António Sousa   +3 more
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Modelos de gestão e reforma educativa: estágio na Escola Domingos Capela [PDF]

open access: yes, 2013
Mestrado em Administração e Gestão PúblicaO presente trabalho propõe-se divulgar as transformações mais significativas e mais recentes da legislação portuguesa respeitante à matéria da educação. Neste trabalho pretende-se analisar a existência, ou não,
Belinha, Bárbara Sofia Alves
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Educação financeira como prática pedagógica na educação infantil

open access: yesEventos Pedagógicos, 2016
Este artigo tem como tema a educação financeira infantil como prática pedagógica na educação infantil, com o objetivo analisar a importância das práticas pedagógicas de Educação Financeira desenvolvidas no âmbito escolar.
Daniella Flores da Silva
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Educação Financeira e modelagem matemática nos anos iniciais: possibilidades de um diálogo a partir da literatura

open access: yesEm Teia, 2021
A Educação Financeira é uma temática que no contexto escolar busca a conscientização crítica e reflexiva do aluno acerca de questões financeiras envolvendo outras áreas do conhecimento, senão da Matemática.
Taynara Karoline dos Santos   +1 more
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Democracia, gestão e autonomia da escola - a governação por contrato [PDF]

open access: yes, 2009
Em duas décadas o conceito de autonomia das escolas desloca-se, na sua amplitude semântica, do campo da descentralização e da participação democrática para o campo da liberdade e eficácia da gestão escolar.
Fernandes, António Sousa   +3 more
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A Educação Financeira Escolar em Portugal

open access: yesBoletim GEPEM, 2015
Este artigo tem como objetivo principal descrever a forma como a Educação Financeira está a ser implementada em Portugal. Para tal iremos começar por explicar como e porque surgiu o tema, a nível  internacional  e,  depois,  a  nível  nacional ...
Ana Elisa Esteves Santiago
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Percepções dos estudantes sobre o ensino da Educação Financeira na escola e seu cotidiano

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Neste texto, apresentamos os resultados da pesquisa de mestrado intitulada “Jovens estudantes do Ensino Médio de Itajaí-SC: percepções sobre Educação Financeira”.
Daniel de Mello, Tania Regina Raitz
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Educação/intervenção comunitária e ambiental através das tecnologias da informação e comunicação: Projecto Lethes/Peneda-Gerês [PDF]

open access: yes, 2003
O Projecto Lethes/Peneda-Gerês surgiu em 1988 no âmbito das actividades do Pólo do Projecto MINERVA, da Universidade do Minho, que se consubstanciavam na integração das Tecnologias da Informação e Comunicação nas escolas do ensino não superior.
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
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Significados produzidos por licenciandos em Matemática a respeito de algumas noções e relações da educação financeira escolar

open access: yesEm Teia, 2021
Neste artigo, analisamos algumas produções de significados dos alunos da disciplina intitulada Matemática Financeira do curso de Licenciatura em Matemática, no Instituto Federal do Espírito Santo – campus Vitória.
Lucca Jeveaux Oliveira Bonatto   +2 more
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Reflexões acerca do livro didático de sociologia no ensino médio: um estudo de caso do antes e depois do PNLD de 2012 [PDF]

open access: yes, 2013
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.A questão das consequências da implementação dos livros didáticos de Sociologia no Ensino Médio pelo Programa Nacional do Livro ...
Góes, Laura Montenegro
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