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A ênfase agroecológica na formação de camponeses: o “estado da arte” da política pedagógica institucional do campus rural de marabá – CRMB.

open access: yesRevista Brasileira de Agroecologia, 2016
Este trabalho analisa a ênfase agroecológica do Campus Rural de Marabá – CRMB/IFPA. Buscou-se identificar quais os princípios agroecológicos estão assegurados na proposta pedagógico institucional, no entendimento dos educandos e educadores.
William Bruno Silva Araújo   +1 more
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Educação não formal no sucesso escolar das classes populares [PDF]

open access: yes, 2013
Pretende-se dar a conhecer na presente comunicação alguns resultados de uma pesquisa, ainda em andamento, sobre trajetos escolares de sucesso, de certa forma “inesperados”, nas classes populares.
Roldão, C.
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Interdiction Models and Heuristics for Graph Propagation

open access: yesNetworks, EarlyView.
ABSTRACT Given a graph G=(V,E)$$ G=\left(V,E\right) $$ and a set S⊂V$$ S\subset V $$ of activated/infected nodes, we consider the problem of determining the set of c$$ c $$ nodes that minimizes the network propagation on the subgraph that results from the removal of those c$$ c $$ nodes. To measure network propagation, we assume that a node i$$ i $$ is
Agostinho Agra, José Maria Samuco
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Geração de ambiências: três conceitos articuladores = Generation of environments: three articulated concepts

open access: yesEducação, 2010
O objetivo deste artigo é expor três conceitos, ou nexos ideativos, articuladores do conceito de geração de ambiências: a relação meio em torno/meio entre, a interpretação instauradora, a relação dialógica das lógicas/dialógica do diálogo.
Rego, Nelson
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Pedagogias da língua: muito siso e pouco riso

open access: yesCadernos Cedes
Neste ensaio, revisito as noções de "práticas de educação não-formal" e "práticas de educação formal", tomadas em sentido genérico. Rememorados os sentidos comumente atribuídos aos dois termos do binômio "práticas de educação não-formal" e "práticas de ...
Maria Inês Pagliarini Cox
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Uma política da educação profissional para o Brasil, no final do século XX: a perspectiva dos trabalhadores

open access: yesLinhas Críticas, 2000
Este estudo buscou identificar, na perspectiva dos trabalhadores, os elementos fundamentais para uma política de educação profissional para o Brasil neste final de século, no âmbito da educação formal, em especial, no nível médio de ensino.
Olgamir Francisco de Carvalho
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State Capacity and Path Dependence in Cape Verde's Supreme Audit Institution

open access: yesPublic Administration and Development, EarlyView.
ABSTRACT This study examines state capacity and path dependence in the Supreme Audit Institution (SAI) of Cape Verde, focussing on the performance and governance of the Court of Auditors. Drawing on a mixed‐methods longitudinal design covering the period from 2010 to 2024, the analysis combines international governance indicators, documentary analysis,
Ana Lúcia Romão
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Narração de historinhas para crianças da Educação Não Formal para introduzir conceitos de robótica

open access: yesAnais do I Simpósio Brasileiro de Computação na Educação Básica (SBC-EB 2024)
Este artigo apresenta a aplicação da narração de histórias por meio de vídeos para a introdução de conceitos de computação em uma ONG no interior do Paraná.
C. Ribeiro   +2 more
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Os negros na legislação educacional e educação formal no Brasil

open access: yes, 2016
O presente artigo busca compreender o processo de implementacao das legislacoes educacionais que atuam nas vidas de negros no processo de educacao formal. Neste delineia-se a defasagem entre o apregoado e o planejado e a realidade.
Marco Antônio   +2 more
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Currículo de educação popular para a educação infantil: limites, tensões e possibilidades a partir da experiência do município de Chapecó - SC [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, Florianópolis, 2009A dissertação analisa a orientação do currículo popular crítico do município de Chapecó - SC, na ...
Azambuja, Isabel Spingolon
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