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Mapping the Innovation DNA of Agribusiness Firms: A Multi‐Method Analysis of Strategic Capabilities and Performance

open access: yesAgribusiness, EarlyView.
ABSTRACT Innovation is essential for competitiveness in agribusiness facing dynamic environments. This study examines how market orientation, marketing, relational, and social capabilities influence innovation performance. Using data from 751 Spanish firms and a multi‐method approach that integrates Structural Equation Modeling (PLS‐SEM), Necessary ...
Beatriz Corchuelo Martínez‐Azúa   +1 more
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A licenciatura em educação: o percurso de uma década [PDF]

open access: yes, 2007
[Extrato] Nos nossos dias, a educação ao longo da vida, entendida como processo de educação permanente dos indivíduos e processo global de desenvolvimento das comunidades, englobando “a educação formal e a educação permanente, a educação não-formal e ...
Antunes, Maria da Conceição Pinto
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EDUCAÇÃO NAS AMÉRICAS - UMA ERA DE REFORMAS E CONFLITOS

open access: yesIdeação, 2000
O texto trabalha com um conceito amplo de educação, que não a restringe aos processos e instituições escolares, de ensino, pesquisa e extensão- a educação formal propriamente dita. Ele se divide em duas partes. A primeira, referenciada nos anos da década
Maria da Glória Gohn
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Understanding the influence of transfusion and blood loss on tranexamic acid concentration in scoliosis surgery with blood loss

open access: yesBritish Journal of Clinical Pharmacology, EarlyView.
Aims Tranexamic acid (TXA) stabilizes clot formation by inhibiting fibrin degradation and improves postoperative outcomes. However, rare adverse events (e.g., thrombosis, seizures) warrant dose–risk evaluation. This study examines how perioperative blood loss and transfusion practices affect TXA concentrations during paediatric scoliosis surgery ...
Paula Alexandra Sá   +4 more
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Educação formal e não formal em ciências [PDF]

open access: yes, 2009
Apresenta-se uma estratégia de formação contínua de professores que se desenvolveu no âmbito dum estudo de caso sobre a planificação, concepção e avaliação de um Ambiente Integrado de Educação em Ciências (AIEC) na futura escola 1º CEB de Vila Nova da ...
Martins, I., Rodrigues V., A.
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Empowering citizens to spontaneously report suspected adverse drug reaction: Systematic literature review of interventions and their impact

open access: yesBritish Journal of Clinical Pharmacology, EarlyView.
This systematic literature review aimed to identify and characterize existing interventions designed to empower citizens to spontaneously report adverse drug reactions (ADRs) and to determine which interventions have been shown to be the most effective internationally. The research question was structured using the PICO framework.
Margarida Perdigão   +3 more
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O uso de estratégias de microlearning na educação formal em diferentes níveis de ensino

open access: yesRevista de Ciência e Inovação do IF Farroupilha
Este artigo é uma Revisão de Escopo que investiga como o microlearning tem sido utilizado em diferentes níveis de ensino dentro da educação formal. O objetivo é explorar os conceitos e a compreensão dos autores sobre o uso dessa abordagem, buscando ...
Marcélli Beles Raddatz   +2 more
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Educação não formal no contexto brasileiro e internacional: tensões que perpassam a formulação conceitual

open access: yesEspaço Pedagógico, 2019
Este artigo apresenta um estudo bibliográfico que visa apresentar o percurso histórico de constituição do campo da educação não formal nos contextos internacional e nacional, de modo a perceber como se deu a criação conceitual e teórica desse campo, bem ...
Renata Sieiro Fernandes   +1 more
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Educação básica dos 3/4 aos 11/12 anos [PDF]

open access: yes, 2007
O Conselho da Europa preconiza desde 1988 «um processo contínuo sem interrupções para as crianças dos 3-4 aos 11-12 anos numa mesma escola básica»; o último grande Relatório Delors para a Unesco (1996) considera que «a educação básica para as crianças
Ferreira, Ana Bela   +1 more
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The spread of non‐native species

open access: yesBiological Reviews, EarlyView.
ABSTRACT The global redistribution of species through human agency is one of the defining ecological signatures of the Anthropocene, with biological invasions reshaping biodiversity patterns, ecosystem processes and services, and species interactions globally.
Phillip J. Haubrock   +16 more
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