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Educação formal e não formal em ciências [PDF]
, 2009 Apresenta-se uma estratégia de formação contínua de professores que se desenvolveu no âmbito dum estudo de caso sobre a planificação, concepção e avaliação de um Ambiente Integrado de Educação em Ciências (AIEC) na futura escola 1º CEB de Vila Nova da ...
Martins, I., Rodrigues V., A.
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EDUCAÇÃO NAS AMÉRICAS - UMA ERA DE REFORMAS E CONFLITOS
Ideação, 2000 O texto trabalha com um conceito amplo de educação, que não a restringe aos processos e instituições escolares, de ensino, pesquisa e extensão- a educação formal propriamente dita. Ele se divide em duas partes. A primeira, referenciada nos anos da década
Maria da Glória Gohn
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A licenciatura em educação: o percurso de uma década [PDF]
, 2007 [Extrato] Nos nossos dias, a educação ao longo da vida, entendida como processo de educação permanente dos indivíduos e processo global de desenvolvimento das comunidades, englobando “a educação formal e a educação permanente, a educação não-formal e ...
Antunes, Maria da Conceição Pinto
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O uso de estratégias de microlearning na educação formal em diferentes níveis de ensino
Revista de Ciência e Inovação do IF FarroupilhaEste artigo é uma Revisão de Escopo que investiga como o microlearning tem sido utilizado em diferentes níveis de ensino dentro da educação formal. O objetivo é explorar os conceitos e a compreensão dos autores sobre o uso dessa abordagem, buscando ...
Marcélli Beles Raddatz +2 more
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Espaço Pedagógico, 2019 Este artigo apresenta um estudo bibliográfico que visa apresentar o percurso histórico de constituição do campo da educação não formal nos contextos internacional e nacional, de modo a perceber como se deu a criação conceitual e teórica desse campo, bem ...
Renata Sieiro Fernandes +1 more
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Parceria entre a educação formal e não formal visando inovações curriculares : o ensino de física moderna a partir da física solar [PDF]
, 2013 Esta pesquisa enfoca a inovação curricular e inserção de física moderna no ensino médio público a partir da parceria entre a educação formal e não formal. Juntamente com professores em atuação investigamos o processo de transposição didática de conteúdos
Colombo Junior, Pedro +2 more
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Explorando o Jardim da Ciência: atividades com orientação CTS de articulação com a sala de aula [PDF]
, 2012 O Jardim da Ciência [JC] é um espaço de educação não formal de ciências que integra três vertentes: educação e divulgação científica e tecnológica; formação de educadores e professores; e investigação em educação em ciências.
Nogueira, S. +3 more
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Educação básica dos 3/4 aos 11/12 anos [PDF]
, 2007 O Conselho da Europa preconiza desde 1988 «um processo contínuo sem interrupções para as crianças dos 3-4 aos 11-12 anos numa mesma escola básica»; o último grande Relatório Delors para a Unesco (1996) considera que «a educação básica para as crianças
Ferreira, Ana Bela +1 more
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Towards an understanding of the means-ends relationship in citizenship education [PDF]
, 2009 While it is clear that all educational undertakings consist of ends and means, the relationship between the two is far from straightforward. This article proposes a framework for understanding the relationship in the context of citizenship education ...
McCowan, Tristan
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Aprendendo com Célestin Freinet: O passado ainda é presente [PDF]
, 2016 Este artigo é ensaio que foi escrito a partir de mais de dez anos de experiência com a pedagogia. O objetivo principal é apresentar as ideias e técnicas de Célestin Freinet como atuais e muito importantes para que a estrutura da educação formal possa ser
Fortunato, Ivan
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