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A ETNOMATEMÁTICA COMO CIÊNCIA A SERVIÇO DO RESGATE CULTURAL
Revista Binacional Brasil - Argentina, 2021 O presente objetiva discorrer e refletir sobre como a Etnomatemática se alia à Educação Matemática Crítica e responde aos anseios trazidos por uma perspectiva crítica e pós-crítica do currículo. Como bases teóricas, se destacam as pesquisas
Inara Borges da Silva José +1 more
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EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: DESAFIOS PARA A INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA IDOSA
Revista Binacional Brasil - Argentina, 2023 Neste artigo há um breve histórico da Educação Matemática, da Educação Matemática Crítica e sua relevância para a inclusão social de pessoas idosas que utilizam a matemática no cotidiano.
Elinalda Da Silva Moreira +1 more
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Alexandria, 2023 A Modelagem Matemática tem sido utilizada em diferentes níveis de ensino e tem se mostrado uma ferramenta para o desenvolvimento e aprimoramento de habilidades.
Aldo Lopes, João Vitor Pena Pacheco
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Educação matemática crítica como um direito humano
Prometeica, 2023 Dialogar sobre a relação entre os Direitos Humanos e a educação matemática crítica é uma necessidade atual. Tal exigência se deve ao avanço de imperativos da realidade sobre a oferta educacional disponível aos cidadãos.
Paula Andrea Grawieski Civiero +1 more
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Boletim GEPEM, 2022 Este estudo objetiva promover algumas reflexões em busca de aproximações ou distanciamentos entre a Pedagogia de Paulo Freire, a Educação Matemática Crítica, as Tecnologias Digitais e a BNCC, nas relações do Ensino da Matemática e suas tecnologias, para
Jaqueline Zandonay +1 more
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Algumas reflexões sobre matemática crítica e educação a distância
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021 Devido ao contexto pandêmico, escolas encerraram o ensino presencial e tiveram que se reinventar, adaptando-se a utilização do ensino remoto, o qual não é o ensino no modelo de Educação a distância.
Damião Evandro Barbosa de Sousa +2 more
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Modelagem Matemática e Educação Matemática Crítica: interconexões em pesquisas brasileiras
Em Teia, 2023 Neste texto, buscamos identificar, em produções acadêmicas brasileiras publicadas a partir do ano de 2002, as interconexões existentes entre a Modelagem Matemática (MM) e a Educação Matemática Crítica (EMC).
Aline Loise Martins, Lilian Akemi Kato
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Educação Estatística no Ensino Fundamental
BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2023 Este artigo apresenta a aplicação/desenvolvimento de um Produto Educacional, denominado Educando para a Cidadania: Atividades Contextualizadas para o Ensino de Estatística no Ensino Fundamental, baseado na Educação Matemática Crítica com o intuito de ...
Tathiane Gonçalves Rodrigues Souza +2 more
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Interseções entre educação popular e educação matemática crítica
Revista de Educação Popular, 2022 Este texto apresenta um recorte de dissertação de mestrado, cujo principal objetivo foi analisar de que forma questões da prova de Matemática do ENEM, ao serem reelaboradas por um professor de um cursinho popular, contribuem para a promoção de uma ...
Jair Pedro da Fé Neto +1 more
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A insubordinação criativa como possibilidade para a educação matemática de jovens e adultos
Revista Baiana de Educação Matemática, 2022 O presente estudo apresenta uma reflexão acerca da prática docente na educação matemática de jovens e adultos, buscando com destaque à insubordinação criativa como possibilidade à promoção de uma educação matemática crítica e humanizadora.
Maria Emília de Castro Urpia +1 more
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