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Miradas y actuaciones sobre la modelación matemática en el aula de clase [PDF]

open access: yes, 2013
En este documento me propongo retomar cuatro tipos de situaciones que en la literatura sobre modelación matemática se presentan como maneras de implementar este proceso en el aula de clase.
Villa-Ochoa, Jhony
core  

A pesquisa em Educação Matemática: possibilidades de feitura e apreciação dos dados sob a perspectiva dos estudos antropológicos

open access: yesEducação Matemática Debate
A reflexão apresentada neste ensaio teórico propõe repensar metodologias de pesquisa em Educação Matemática sob uma perspectiva antropológica, promovendo a feitura e apreciação dos dados em oposição à tradicional coleta e análise, propondo uma Educação ...
Daniel Machado Araújo   +2 more
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ENSINO DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA PELA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: CONTRIBUIÇÕES DE TESES E DISSERTAÇÕES DESENVOLVIDAS NO PERÍODO DE 2018 A 2023

open access: yesRevista Signos
Este artigo apresenta uma análise de estudos de Pós-Graduação Stricto Sensu que exploram o ensino de Educação Financeira através da perspectiva da Educação Matemática Crítica.
Guilherme Araújo Soares   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Fundamentação teórica para as perguntas primárias: o que é matemática? Por que ensinar? Como se ensina e como se aprende? = Theoretical foundations to answer the primary questions: what’s mathematics? why teach mathematics? how to teach and how people learn it?

open access: yesEducação, 2009
O presente artigo oferece suporte teórico para questões primárias que estão no inicio de qualquer atividade docente em matemática: O que é matemática? Porque ensinar matemática? Como se aprende e como se ensina? O objetivo é contribuir para a formação do
Garcia, Vera Clotilde Vanzetto
doaj  

A desigualdade social no Brasil por um viés da Educação Matemática Crítica em sala de aula

open access: yesRevista de Produção Discente em Educação Matemática
Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa de mestrado em Educação em Ciências e Matemática no PPGEduCIMAT - UFRRJ. Após uma pesquisa bibliográfica e documental, buscou-se desenvolver e sugerir atividades, através de uma Sequência Didática, que ...
Mariana da Silva Soriano, M. Vianna
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Educação Matemática Crítica e Educação Ambiental: conscientizar para adiar o fim do mundo

open access: yesRevista de Educação Matemática
Os problemas ambientais têm fomentado discussões em diversos setores da sociedade, sobretudo após oagravamento das condições climáticas em todo o mundo. Diversas projeções indicam que estamos vivendoum ponto de não retorno das condições adequadas para a ...
Johnny Nazareth dos Santos   +1 more
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Projeto de Trabalho e Educação Matemática Crítica uma experiência nos anos finais do Ensino Fundamental

open access: yesRevista Catarinense de Educação Matemática
Este artigo apresenta um recorte de um estudo de mestrado que desenvolveu um Projeto de Trabalho com foco em Educação Financeira (EF), investigando suas contribuições para o ensino e a aprendizagem de Matemática sob a perspectiva da Educação Matemática ...
Glauber da Silva Milano   +1 more
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Pedagogia Histórico-Crítica e a Educação Matemática Crítica: aproximações e divergências de fundamentos

open access: yesCADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL
Neste artigo analisamos criticamente duas concepções de ensino crítico da matemática: a Pedagogia Histórico-Crítica e a Educação Matemática Crítica. Para esta análise tomamos como referenciais exemplares seus autores fundadores e os colocamos em diálogo ...
Guilherme Wagner
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Uma Sequência Didática de Educação Financeira sobre Consumo na perspectiva da Educação Matemática Crítica

open access: yesRematec
O avanço tecnológico e o desenvolvimento dos serviços financeiros têm apresentado à sociedade desafios econômicos inéditos, exigindo uma abordagem educacional adequada.
Guilherme Araújo Soares   +1 more
semanticscholar   +1 more source

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