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Formação, obediência e humanismo : considerações sobre a educação infantil medieval nas Monodies do abade Guiberto de Nogent (séc. XII) [PDF]
, 2006 Em 1115, o abade beneditino Guiberto de Nogent (1055-1125) concluiu a sua obra de memórias, comumente chamada De vita sua pelos autores modernos. Dividida em três livros, essa obra chama atenção pelo caráter absolutamente pessoal de sua primeira parte ...
Lanzieri Júnior, Carlile
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COM A PALAVRA, O PROFESSOR: É LEGÍTIMO DISCUTIR SOBRE REGRAS ALIMENTARES EM SALA DE AULA?
Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2018 Neste estudo, discute-se a legitimidade de abordar o tema regras alimentares em sala de aula. Mediante um questionário semiestruturado, conheceu-se a opinião de 17 docentes e acadêmicos de licenciatura sobre a questão.
Vanessa Just BLANCO +1 more
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, 2008 «Os relatos que se apresentam dão corpo e forma a processos educativos desenvolvidos de Norte a Sul do país no âmbito do Programa Integrado de Educação e Formação do PETI. Não relatam todos os processos, mas uma parte dos mesmos através das vozes das
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A moral, a educação moral e cívica e a ética como temas transversais na educação brasileira
Revista de Educação PUC-Campinas, 2007 Este trabalho é uma contribuição ao estudo da Moral, Educação Moral e Cívica e Ética como temas transversais, em alguns dos principais momentos históricos da educação brasileira, tais como o período jesuítico, a fase pombalina, a primeira república, a ...
Enrique Viana Arce
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Affective Sustainability. The Creation and Transmission of Affect through an Educative Process: An Instrument for the Construction of more Sustainable Citizens [PDF]
, 2019 Although for many years the debate on sustainability has focused on the generation of critical thinking based on the dynamic balance between the economic, social and environmental spheres, in the following text we propose to elaborate on the use of a ...
González Morales, Ángel Luis
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Moral education and culture Educação moral e cultura
Estudos de Sociologia, 2010 The text aims at clarifying some of the most relevant aspects of moral education in the plural contemporary world. We take into account that moral education is possible and necessary since it is conceived as a cultural and ethical renovation promoted by ...
Pedro Goergen
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Educação em Análise, 2023 O desenvolvimento da autonomia intelectual e moral se revela como propósito central da Educação. A expressiva produção científica no campo da Epistemologia Genética colabora com este objetivo. Neste ensaio teórico, as proposições de Constance Kamii para
Carlos Eduardo de Souza Gonçalves +1 more
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Educação moral e diversidade nas escolas: problematizações sobre gênero e sexualidades
Revista Iberoamericana de Educación, 2012 Neste texto propomos uma discussão em torno do papel da educação moral no mundo contemporâneo, tendo como eixo de reflexão a apropriação da temática diversidade de gênero e sexual na escola.
Leonardo Lemos de Souza +1 more
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Revista Pró-UniverSUS, 2017 O mundo contemporâneo e seus avanços tecnológicos trouxeram diversos benefícios para a sociedade. Esse desenvolvimento teve impacto no modo de viver e sobreviver do Homem dentro do seu meio social, nos processos de trabalho, na educação, na saúde e até ...
Danieli Bello Chimer da Silva +1 more
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A relevância da avaliação para o investimento social privado [PDF]
, 2012 O crescente interesse pelo uso estratégico da avaliação de programas e políticas sociais no Brasil tem sido marcado por avanços, mas também por inquietações entre formuladores, gestores e avaliadores sobre suas escolhas metodológicas.
ANA LIMA +11 more
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