Impactos da pandemia da COVID-19 na educação
Revista Ibero-Americana de Estudos em EducaçãoRefletir sobre os impactos da pandemia da COVID-19 na Educação para professores, familiares e estudantes de pós e graduação durante a implementação do ensino remoto foi o objetivo do estudo.
Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas +2 more
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Reunina, 2021 O artigo busca analisar a abrupta disruptura efetivada nas práticas de ensino e de aprendizagem costumeiramente consideradas na tradição pedagógica e formativa atual, em razão da pandemia da COVID 19.
Rosangela Alves da Silveira +1 more
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EDUCAÇÃO ON-LINE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: O CASO DA UNIDADE CURRICULAR “APPLIED INSTRUCIONAL DESIGN” DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO ON-LINE EM TECNOLOGIA EDUCATIVA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE OHIO NOS ESTADOS UNIDOS [PDF]
, 2023 Durante a pandemia da covid-19, o Brasil vivenciou na Pós-Graduação Stricto Sensu práticas curriculares de educação online, EAD e ensino remoto nunca vivenciadas em sua inteireza. Por outro lado, diversas universidades, em diferentes contextos, já vinham
Correia , Ana Paula +1 more
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Uso de máscaras de proteção-intervenção não farmacêutica contra a Covid-19 [PDF]
, 2020 Estamos atravessando uma pandemia da COVID-19 causada pelo vírus SARS-CoV-2 que resultou no isolamento social. Esse isolamento aliado às informações midiáticas podem afetar o desenvolvimento emocional das pessoas, uma vez que elas se veem isoladas e ...
CAVALCANTI, Isabella
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Capacidade funcional e autocuidado em pacientes pós-covid-19 em um programa de reabilitação
AquichanIntrodução: a covid-19 se manifesta com sintomas agudos. Após a infecção pelo coronavírus, eles podem persistir ou novos podem surgir, comprometendo a capacidade funcional e o autocuidado. Essa condição foi chamada “síndrome pós-covid-19 aguda”. Objetivo:
Amanda Regina da Silva Góis +2 more
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Avaliação de desempenho de IFES antes e durante a pandemia da COVID-19: uma análise a partir dos indicadores do TCU [PDF]
, 2023 The present study proposes an analysis about the behavior of the performance indicators for IFES of TCU in 2018 and 2019, or period preceding the Emergency Remote Education (ERE) due to COVID-19 pandemic, and in 2020 and 2021, period in which emergency ...
Carvalho, José Ribamar Marques de +2 more
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Aprendendo com o Imprevisível: Saúde Mental dos Universitários e Educação Médica na Pandemia de Covid-19 [PDF]
Revista Brasileira de Educação MédicaResumo: Introdução: A pandemia causada pelo novo coronavírus (Covid-19) promoveu mudanças em todo o mundo, gerando modificações na estrutura organizacional do ensino superior.
Bráulio Brandão Rodrigues +3 more
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REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DO ENSINO HÍBRIDO NO(A) (PÓS-)PANDEMIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA [PDF]
, 2021 O Ensino Híbrido, tido como uma tendência da Educação do século XXI, tornou-se uma necessidade diante do cenário educacional pandêmico, levando os educadores a enfrentar diferentes desafios como a adequação curricular, a organização na educação híbrida e
Boscarioli, Clodis +2 more
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, 2020 Estamos atravessando uma pandemia da COVID-19 causada pelo vírus SARS-CoV-2 que resultou no isolamento social. Esse isolamento aliado às informações midiáticas podem afetar o desenvolvimento emocional das pessoas, uma vez que elas se veem isoladas e ...
CAVALCANTI, Isabella
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Apresentação em diálogos coletivos [PDF]
, 2021 Esta é a segunda publicação de textos e reflexões construídos após as apresentações realizadas no Encontro: Amerinidade: Diálogos interculturais e direitos acessados e protagonizados no campo da educação.
PEREIRA, Lisanil da Conceição Patrocinio
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