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L'innovation dans l'enseignement primaire. Rapport final. Conclusions et recommandations [PDF]

, 1988
CoE (1988). Projeto n.º 8 do CDCC: Inovação na educação primária. Relatório final. Conclusões e recomendações, 61-75. Estrasburgo: Conselho da Europa, Conselho para a Cooperação Cultural (CDCC). Tradução de Carlos Meireles-Coelho. Aveiro: Universidade de
Conselho da Europa, Meireles-Coelho, Carlos (trad.)   +1 more
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NUCLEUS OF PERMANENT EDUCATION IN NURSING: PERSPECTIVES IN A TEACHING HOSPITAL

Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2013
OBJETIVO: Descrever como os enfermeiros percebem o Núcleo de Educação Permanente em Enfermagem. MÉTODO: Pesquisa de natureza descritiva com abordagem qualitativa realizada em um hospital de ensino do sul do país, com 17 enfermeiros locados nas unidades ...
Cristiane Trivisiol Silva, Marlene Gomes Terra, Sadja Cristina Tassinari de Souza Mostardeiro, Danilo Ribeiro Bertasso, Cláudia Rosane Perico Lavich, Mariane da Silva Xavier   +5 more
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O ESTADO DA ARTE NA AMBIÊNCIA DA INTERNET: COMO ESTÁ A PRODUÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO PERMANENTE DO ASSISTENTE SOCIAL?

Revista UniVap, 2015
A qualificação profissional no âmbito da docência, pesquisa e intervenção passa, necessariamente, pela educação permanente. Para elaboração deste “estado da arte” de natureza exploratória e descritiva, utilizou-se de categorias para análise, categorias ...
Nilsen Aparecida Vieira Marcondes, Elisa Maria Andrade Brisola, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon   +2 more
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Ações de educação permanente dos enfermeiros facilitadores de um núcleo de educação em enfermagem

Revista Gaúcha de Enfermagem, 2017
RESUMO Objetivo Identificar ações desenvolvidas por enfermeiros facilitadores de um Núcleo de Educação Permanente de um Hospital de Ensino. Método Estudo de caso único com abordagem qualitativa, realizado com oito enfermeiros de um hospital no Estado
Claudia Rosane Perico Lavich, Marlene Gomes Terra, Amanda de Lemos Mello, Michele Raddatz, Cristiane Trivisiol Arnemann   +4 more
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Telenfermagem e teledontologia: relato da experiência do Telessaúde Brasil Redes em Mato Grosso do Sul [PDF]

, 2015
O presente trabalho tem por objetivo relatar as experiências em telenfermagem e teleodontologia, desenvolvidas por meio de teleconsultorias assíncronas e teleducação, no Núcleo Técnico-Científico do Programa Nacional Telessaúde Brasil Redes em Mato ...
Borsoi, Correia, Adélia Delfino de Motta Silva, Dobashi, Beatriz Figueiredo, Gonçalves, Haddad, Paula Oda, Kanomata, Marcelo Nakaya, Miranda, Monreal, Valéria Regina Feracini Duenhas, Nunes, Euder Alexandre   +8 more
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Educação permanente em saúde: a concepção freireana como subsídio à gestão do cuidado / Permanent education in health: the freire concept as an aid in care management

Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2018
Objetivo: Investigar o emprego da educação permanente na gestão do cuidado, embasado nos referenciais de Paulo Freire. Método: Estudo do tipo metassíntese da literatura.
Maria Antônia Ramos Costa, Verusca Soares de Souza, Elen Ferraz Teston, Dandara Novakowski Spigolon, Laura Misue Matsuda   +4 more
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Educação permanente como instrumento de qualificação da assistência em uma USF rural durante a pandemia

Journal Health NPEPS, 2022
Objetivo: relatar a experiência da realização de ações de educação permanente em uma unidade de saúde da família rural no período de pandemia. Método: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, sobre o ciclo de atividades de ...
Letícia Bião Santos, Sélton Diniz dos Santos, Amanda Portela Silva, Vaipscia Bitencourt Dantas   +3 more
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Educação em Saúde [PDF]

, 2012
Nesta unidade, o participante tem a oportunidade de refletir e conhecer as abordagens pedagógicas, o processo educativo nas práticas de saúde e a Educação Permanente em Saúde na ação das Equipes de Saúde da Família.
Machado, Adriana Germano Marega, Wanderley, Luciana Coutinho Simões   +1 more
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Enfrentamento a covid-19: importância da educação permanente em serviços de saúde

Revista Eletrônica Acervo Enfermagem, 2021
Objetivo: Identificar na literatura quais são as evidências científicas sobre a importância da Educação Permanente em Saúde (EPS) como estratégias de enfrentamento a pandemia da COVID-19. Métodos: Revisão integrativa desenvolvida a partir de publicações,
J. Santos, Filipe Almeida de Santana, Clarice Souza Serafim, Lucas Ribeiro de Freitas, W. S. Oliveira, Marcos Vinicius N. de Melo, Douglas da Silva Ferreira, Wanuska Munique Portugal, Lenio José de Pontes Costa, Giselda bezerra Correia Neves   +9 more
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Educação permanente em saúde: metassíntese

Revista de Saúde Pública, 2014
OBJETIVO : Realizar metassíntese da literatura sobre os principais conceitos e práticas relacionados à educação permanente em saúde. MÉTODOS : Foi realizada busca bibliográfica de artigos originais nas bases de dados PubMed, Web of Science, Lilacs ...
Fernanda Luppino Miccas, Sylvia Helena Souza da Silva Batista   +1 more
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