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CampesinaCulture: a focus on the denial of the identity of the field in the Art teaching book
Diversitas Journal, 2021 This work aims to analyze the focus on the denial of peasant culture in an Art textbook, as well as the impossibilities that this material presents for the identity construction of the student in the field.
Jaklane de Abreu Santos +1 more
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 A Universidade Popular Túlio Espanca (UPTE) foi fundada no ano 2009 e é, desde essa data, uma unidade científico-pedagógica da Universidade de Évora (Portugal), de acordo com os respetivos estatutos.
José Carlos Bravo Nico +3 more
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Intellèctus, 2021 O artigo trata da experiência de prática docente decolonial em turmas do ensino médio em escolas da rede pública do estado do Rio de Janeiro tendo como proposta pedagógica a utilização do Museu da Maré como exemplo de pedagogia Anti/Contra/Decolonial ...
Francisco Overlande Manço de Souza +2 more
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DEVOÇÃO CATÓLICA PARODIADA: LIBERDADE RELIGIOSA E CULTO IMANENTE
Caminhos, 2018 Trata-se de um estudo de caso de uma devoção católica parodiada, a do personagem fictício japonês chamado Goku (da franquia Dragon Ball) a partir de dois fenômenos: a Igreja Universal do Reino de Goku e a Marcha para Goku.
Ricardo Cortez Lopes
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Educação em Análise, 2023 Este artigo é parte do resultado de uma pesquisa de dois anos, cujo protagonista é o educador popular Carlos Rodrigues Brandão e o objeto de estudos é o seu acervo de correspondências datadas entre 1964 e 1980.
Fernanda dos Santos Paulo
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A ESCOLAS POPULARES NO ALENTEJO:OS CASOS DA ESCOLA POPULAR DA UNIVERSIDADE DE ÉVORA E DAESCOLA COMUNITÁRIA DE SÃO MIGUEL DE MACHEDE [PDF]
, 2012 Educação Popular tem assumido, na região Alentejo, uma grande importância, na medida em que tem adoptado várias modalidades, diferentes protagonistas e ...
Nico, Bravo
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Revista Brasileira de Extensão Universitária, 2006 Com a expansão nacional da proposta do Estágio Nacional de Extensão em Comunidades (ENEC) através da parceria junto ao Ministério da Saúde e ao Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras, conforme a linha do Projeto ...
Vinícius Ximenes M. da Rocha +1 more
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Contexto & Educação, 2013 Es necesario producir una educación para dar poder a los pobres en el sentido de que se incluyan con sus culturas, identidades y luchas de frente al conjunto de las sociedades globalizadas y se impongan ante la hegemonía cultural de las elites.
Marco Raúl Mejía Jiménez
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 A Universidade Popular Túlio Espanca/Universidade de Évora (UPTE/UÉ) tem vindo a conceber e concretizar dispositivos de educação popular, intergeracionais e não formais, nos quais convivem e se enriquecem, mutuamente, os conhecimentos académicos e os ...
José Carlos Bravo Nico +1 more
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Towards an understanding of the means-ends relationship in citizenship education [PDF]
, 2009 While it is clear that all educational undertakings consist of ends and means, the relationship between the two is far from straightforward. This article proposes a framework for understanding the relationship in the context of citizenship education ...
McCowan, Tristan
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