A identidade organizacional dos Centros Federais de Educação Tecnológica frente às mudanças recentes no cenário educacional [PDF]
, 2005 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em AdministraçãoOs Centros Federais de Educação Tecnológica, instituições de educação profissional, vêm enfrentando recentemente novas ...
Arêas, Carlos Artur de Carvalho
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Sentidos das interações entre tecnologia e sociedade na formação de engenheiros: limites e possibilidades para repensar a educação tecnológica [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaO objetivo desta pesquisa é analisar como dois cursos de Engenharia da Universidade Tecnológica ...
Jacinski, Edson
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O processo de avaliação de cursos do Plano Nacional de Educação Profissional: um estudo de caso / [PDF]
, 2000 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O presente estudo tem como objetivo geral suscitar discussões acerca do processo de avaliação de cursos do Plano Nacional de Educação Profissional - PLANFOR nos níveis de
Castro Neto, Mariano
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Configurações da política de integração: educação profissional e básica na modalidade de educação de jovens e adultos nos institutos federais de educação em Santa Catarina [PDF]
, 2015 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.Este trabalho resulta da investigação sobre a política de integração da Educação Profissional à Educação
Costa, Ramiro Marinho
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This study sought to understand, through the systematization of a culture circle, the perceptions of students and teachers of a Technical Nursing Course on medicinal plants and the government policies that use these vegetables in public health.
Lima, André Suêldo Tavares de +2 more
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Metodologia(s) da pesquisa em educação profissional e tecnológica: Dilemas e provocações contemporâneas [PDF]
, 2019 Obra que compreende algumas questões sobre as pesquisas na modalidade de educação profissional e tecnológica. Os autores se debruçam sobre os saberes e fazeres da investigação científica, em suas nuances socioculturais e metodológicas, compartilhando ...
DARLENE CANTERLE, Lisiane +2 more
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A gestão de compras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC): uma relação com a Expansão da rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária, Florianópolis, 2015A presente pesquisa tem como objetivo analisar como o programa de ações ...
Martins, Walquiria
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Visões distorcidas da ciência: uma análise da teoria do Big Bang em livros didáticos do Ensino Médio
Vitruvian CogitationesNo contexto atual, o ensino de Física Moderna e da Natureza da Ciência surge como uma alternativa para um ensino de Ciências mais crítico e alinhado às demandas globais.
Lincon Phyerry Maciel Batista +1 more
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Memórias e experiências do fazer-se professor na educação profissional: Escola Técnica Federal de Santa Catarina - ETFSC (1968-2010) [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.Este trabalho teve como objetivo analisar as trajetórias profissionais de dois professores ...
Wiggers, Letícia Helena Frozin Fernandes Cruz
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AS CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO DO CONHECIMENTO NO DESENVOLVIMENTO GERENCIAL: UM ESTUDO COM GESTORES DE PESSOAS DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA [PDF]
, 2014 Os modelos de administração pública influenciam a sociedade, assim como definem os avanços ou limitações dessa. A Rede federal de educação profissional, científica e tecnológica - RFEPT, como parte da administração pública, teve um crescimento ...
Santos, Elaine Garcia dos +4 more
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