Chain Versus Ring: Characterization of a Meta‐Phenylene Ladder Polymer and Its Octameric Macrocycle
The synthesis and comprehensive spectral and photophysical analysis of a methyl‐substituted ladder meta‐phenylene macrocycle (MeLMMP) and its polymer analogue (MeLPMP) show that, despite differing topologies (macrocycle vs. polymer), both display nearly identical electronic and photophysical properties due to cross‐conjugation.
Paulo D. Nunes Barradas +4 more
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An Empirical Study at Évora’s University about Representations of “Quality Teaching” within an Intercultural Context [PDF]
In this paper the authors tried to compare the representations of «teaching quality» between African portuguese speakers and portuguese native students’ throughout an attempt of intercultural education course. The students had answered to a questionnaire
Bonito, Jorge, Trindade, Vítor
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Making films in a Brazilian slum with children: a participant observation research [PDF]
This article stands for innovative learning opportunities to social inclusion by film education. The theoretical model is a combined structure coming from approaches and projects of social inclusion through film education.
Juliana, Mirna, Pacheco, Raquel
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LZTS2 Negatively Regulates Centrosomal CEP135 Levels and Microtubule Nucleation
ABSTRACT The microtubule cytoskeleton is a fundamental functional component of the cell. In vertebrate proliferating cells, centrosomes are the primary microtubule organizing center (MTOC), and their dysregulation has been linked to genomic instability and cancer.
Catarina Peneda +4 more
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PEDAGOGIA SOCIAL ESPANHOLA E EDUCAÇÃO SOCIAL BRASILEIRA:
O presente artigo, de fundamentação teórica sobre Pedagogia Social, tem como objetivo refletir sobre as possíveis contribuições da organização do campo do saber da Pedagogia Social Espanhola para as práticas de Educação Social no Brasil. Esse artigo é um
Arthur Vianna Ferreira +1 more
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Educação a distância em Moçambique: perspectivas para a inclusão da população no ensino superior
Este artigo tem por objetivo discutir as perspectivas de inclusão social, econômica e educacional que a Educação a Distância (EaD) apresenta a Moçambique, na perspectiva de proporcionar, em curto prazo, possibilidade de aumento da idade média de formação
Aires Bonifacio Mombassa +1 more
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PROCESSO DE BOLONHA E MERCOSUL EDUCACIONAL: REFLEXÕES ACERCA DAS POLÍTICAS DE INTEGRAÇÃO E SUAS RESSONÂNCIAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR [PDF]
Considerando-se o contexto de debate em torno do papel da educação superior na chamada sociedade do conhecimento, o presente artigo busca comparar o desenvolvimento do Mercosul Educacional ao do Processo de Bolonha enquanto mecanismos de integração dos ...
Martins, Tatiana Carence +1 more
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Charting Resource Efficiency Practices Across European Firms: A Multilevel Analysis
ABSTRACT The circular economy (CE) is a key sustainability paradigm, prompting European Union (EU) organizations and policymakers to move beyond linear production and consumption models. The study aimed to assess the implementation patterns of nine CE activities among EU companies and to explore how the implementation of these CE activities relates to ...
Sofia Gomes +2 more
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O artigo constitui uma análise, com base na teoria social crítica, do conteúdo apresentado nos Planos Nacionais de Educação (2001-2010 e 2014-2024) e do Plano de Desenvolvimento da Educação (2007), referente à relação entre educação e trabalho.
Jaime Hillesheim, Adir Valdemar Garcia
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Inclusão: um olhar sobre o autismo. [PDF]
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Este artigo foi submetido ao curso de Especialização em Educação Infantil da ...
Barretos, Kette Aparecida
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