Results 41 to 50 of about 1,431 (123)

Escola i territori: les ZER a Catalunya

Revista Catalana de Pedagogia, 2016
Actualment, i des de fa uns quants anys, el Secretariat d’Escola Rural de Catalunya (SERC) es comença a plantejar el debat sobre la zona escolar rural (ZER) a causa, en part, del sentit que avui en dia es pugui donar a aquest tipus d’organització.
Montserrat Solé i Huguet
doaj  

Com podem treballar la salut del sòl en diferents etapes educatives? Cinc bones pràctiques educatives des de primària fins a la universitat

Ciències
En aquest treball es presenten cinc experiències per a treballar la salut del sòl en diferents etapes educatives, que han estat considerades com a bones pràctiques en el context del projecte Literacy boost through an Operational Educational Ecosystem of
Carlos Agudelo Carvajal, Marta Gual Oliva, Àngela García Lladó, Núria Jové i Company   +3 more
doaj   +1 more source

Establir i mantenir normes i rutines a l'aula. Una proposta de treball pels Graus de mestre

Revista d'Innovació Docent Universitària, 2018
L’objectiu principal d’aquest treball és desenvolupar activitats i propostes per treballar la competència d’establir i mantenir normes i rutines a l’aula als estudis de mestre.
Francesc Sidera, Laura Serrats
doaj   +1 more source

Grau: Mestre d’Educació Primària. Assignatura: Pràctiques 2 - Guia pel Centre Formador (Curs 2016-2017)

, 2021
Gener de 2017, versió 1.6Guia pels Centres Formadors de Pràctiques 2 del Grau de Mestre d’Educació Primària - UB.
Candela, Ferran A., Sala Sebastià, Gemma, Gallardo Ramírez, Sandra, Requejo de las Heras, Isabel, Ambròs, Alba, Colomer i Busquets, Miquel   +5 more
core  

Diversitat d’espais d’aprenentatge en rutes historicoartístiques i literàries per a l’alumnat d’Infantil i Primària a càrrec dels estudiants dels graus de Mestre

Ítaca, 2016
El projecte consisteix en la realització d’una ruta literària i historicoartística per la ciutat de València per a escolars per part dels estudiants dels graus de Mestre d’Educació Infantil i d’Educació Primària de Florida Universitària.
Francesc Rodrigo i Segura, Jeroni Méndez Cabrera, Elvira Asensi Silvestre   +2 more
doaj   +1 more source

Grau: Mestre d’Educació Primària. Pràctiques 1 - Guia docent (Curs 2016-2017)

, 2021
Novembre de 2016, versió 1.9Podeu consultar la nova versió a: http://hdl.handle.net/2445/140818Guia per al Professorat de Pràctiques 1 del Grau de Mestre d’Educació Primària - UB.
Candela, Ferran A., Sala Sebastià, Gemma, Gallardo Ramírez, Sandra, Requejo de las Heras, Isabel, Ambròs, Alba, Colomer i Busquets, Miquel   +5 more
core  

Què pensaven els estudiants de la diplomatura de mestre d'educació primària sobre les classes de ciències de les seves pràctiques d'ensenyament?

Enseñanza de las Ciencias, 2016
En el nostre sistema educatiu es succeeixen les reformes amb bastant celeritat. Creiem que cal disposar d'informació sobre el que ha succeït amb cadascuna d'elles per poder valorar què aporta la següent.
Antonio de Pro Bueno, Rosa María Nortes Martínez-Artero   +1 more
doaj   +1 more source

El territori com a escola: les escoles rurals i el patrimoni històric

Treballs d'Arqueologia, 2012
El currículum d’educació primària a Catalunya presenta l’àrea de medi des d’una perspectiva integrada del coneixement del medi natural, històric, cultural i social.
Rosa Marsol, Montserrat Seuma, Antoni Bardavio, Rosa Solsona   +3 more
doaj   +1 more source

Guia docent per al Professorat de Pràctiques del Grau de Mestre d’Educació Primària. Curs 2018-2019

, 2021
Recopilat i elaborat per la Comissió de Pràctiques del Grau de Mestre d’Educació Primària de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona formada per: Miquel Colomer (Coordinador), Alba Ambròs, Ferran Candela, Sandra Gallardo i Gemma Sala ...
Candela, Ferran A., Sala Sebastià, Gemma, Gallardo Ramírez, Sandra, Ambròs, Alba, Colomer i Busquets, Miquel   +4 more
core  

Treball per projectes amb TIC a l’educació primària

Ítaca, 2013
El present treball pretén explicar la metodologia duta a terme al llarg d’un curs escolar al tercer cicle de l’Educació Primària, basada en l’aprenentatge per projectes a l’àrea de Coneixement del Medi, conjuntament amb l’ús de les TIC.
Maria del Carmen Devesa Zamora
doaj   +1 more source