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Análisis reflexivo del proceso de enseñanza-aprendizaje en especialidades quirúrgicas: enfoque desde la educación basada en competencias

Revista Digital de Postgrado
Este estudio aborda el proceso de enseñanzaaprendizaje en especialidades quirúrgicas desde la perspectiva de la Educación Basada en Competencias (EBC), resaltando la necesidad de transformar los modelos tradicionales, como el tutelar de Halsted, en otros,
Manuel Da Silva
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De la evaluación a la formación: el papel de la Anatomía en el desarrollo temprano de competencias clínicas.

Revista Española de Educación Médica
Estimado Editor, hemos leído con especial interés el trabajo de Lavados-Toro et al. (1) publicado en su revista. El artículo ofrece una síntesis pertinente sobre la evaluación de competencias clínicas en internados médicos desde el marco de la educación
José Bailón-Mieles, Claudia Drogo
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Formación por competencias en Enfermería. Experiencia de la Universidad de Chile

MedUNAB, 2016
Introducción: La Escuela de Enfermería de la Universidad de Chile en el año 2006, inició el cambio de plan de formación de un currículo por objetivos a uno basado en competencias, implementación que se inició en el año 2013. Objetivo: Este artículo busca
Amalia Silva-Galleguillos
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Desarrollo de competencias a través de proyectos de investigación

Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2009
El objetivo de este estudio se centra en determinar el efecto de una estrategia de aprendizaje basada en proyectos de investigación sobre el desarrollo de competencias declarativas, procedimentales y actitudinales en los estudiantes de Biología de 9 no ...
Zuleny Barrios, Luz Maritza Reyes, Diego Muñoz Cabas   +2 more
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Escolaridad alcanzada y efectiva. Evaluación del desajuste educativo con datos del PIAAC

Revista Internacional del Trabajo
En este artículo se propone una medida del desajuste educativo basada en una novedosa definición de «escolaridad» que tiene en cuenta los diferentes niveles de competencias adquiridas por individuos con la misma educación.
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El objetivo virtual de aprendizaje como herramienta pedagógica virtual en tatuadores, piercers y modificadores corporales

Repertorio de Medicina y Cirugía, 2017
Introducción: La incursión del instrumentador quirúrgico profesional como líder en los procesos de asepsia y antisepsia en diferentes contextos socioculturales como los tatuadores y modificadores corporales, se fundamenta en la enseñanza y aprendizaje ...
Sandra Catalina Guerrero, Paula Andrea Castillo, Ana ;ilena Cuevas, Diana Carolina Manrique   +3 more
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Construcción del conocimiento en educación infantil

Revista Iberoamericana de Educación, 2013
Esta experiencia se plantea desde la perspectiva de una enseñanza democrática, en un ambiente de autonomía, libertad y ayuda mutua que facilita el intercambio de saberes y la construcción del conocimiento del alumnado de educación infantil.
Isabel Mª Gallardo Fernández
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[Strategies for developing evidence-based practice skills across the nursing curriculumEstratégias para desenvolver competencias na prática baseada em evidencias em todo o currículo de enfermagem]. [PDF]

Rev Cuid, 2023
Vásquez SM, Bonilla-Marciales AP, Jaimes-Valencia ML.   +2 more
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[The Official Program of Family and Community Medicine has not changed so that everything remains the same]. [PDF]

Aten Primaria
Vázquez Díaz JR, García Hernández M.
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Competencies and skills of nursing undergraduate students as educators in child health care. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Silva TMLD, Silva DMSD, Souza GKT, Santos CMRD, Vasconcelos EMR, Monteiro EMLM.   +5 more
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