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CUHSOEn los últimos 20 años, ha cambiado considerablemente el enfoque de la educación en el mundo, por lo que, en ta actualidad, son frecuentes los sistemas educativos que tienen en cuenta dos lenguas, o proponen el bilingüismo como objetivo.
Lilian González
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El paisaje lingüístico en las escuelas de Educación Intercultural Bilingüe del Perú
Revista Iberoamericana de EducaciónEl Ministerio de Educación del Perú establece que las escuelas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) forman estudiantes que podrán comunicarse en lengua indígena y castellano al finalizar su periodo escolar.
Karina Sullón-Acosta
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Amenazas globales, retos identitarios. La educación intercultural bilingüe como forma de resistencia indígena. El caso de Ecuador [PDF]
, 2014 A través del presente artículo queremos arrojar luz sobre la importancia de la Educación Intercultural Bilingüe como mecanismo de reafirmación identitaria, idiomática y cultural entre los pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador frente a las ...
Rodríguez Cruz, Marta
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Revista Brasileira de Educação do Campo, 2017 El artículo es una aproximación histórica a la educación indígena en Bolivia, con el propósito de visibilizar la experiencia y aporte del padre Carlos Felipe Beltrán.
Weimar Giovanni Iño Daza
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Una educación para el rehabitar: perspectivas sobre educación intercultural bilingüe en Chile
Cauriensia. Revista anual de Ciencias EclesiásticasLa política de Educación Intercultural Bilingüe ha recibido fuertes críticas debido a su incapacidad para superar el carácter colonial que ha caracterizado a la escuela chilena.
Antonio Garcia Quiroga
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Revista Scientific, 2020 El estudio tuvo como objetivo identificar los mecanismos de interacción docentes-estudiantes en las aulas del sistema de Educación Intercultural Bilingüe y cómo las mismas determinan o no prácticas sexistas que inciden en la socialización de niñas ...
Fernando Santiago Unda Villafuerte
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RetosEl Programa Bilingüe español-inglés se ha ido implementando en la Comunidad de Madrid durante las últimas dos décadas. En la actualidad, este programa integra a la mitad de los centros escolares públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria ...
Alfonso Ordóñez-Dios +2 more
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Paz Intercultural y Sumak Kawsay ¿Un encuentro con el origen?
Revista de Paz y Conflictos, 2016 En el marco del estudio de Irenología, en el año 2003,Fernández Herrería propuso el concepto de la Paz Intercultural, visto como equilibrio entre la Paz Interior, Social y Gaia. El interés por este enfoque del estudio de la paz, la búsqueda de respuestas
Alena Kárpava Kárpava, Ruth Moya
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La necesidad de una Educación Intercultural Bilingüe que busque la unidad en la diversidad
Lengua y Sociedad, 2017 El presente artículo pretende contribuir a la reflexión crítica sobre la existencia de dos modelos educativos, divergentes y contrapuestos: por una parte, la Educación Intercultural Bilingüe, promovida por Facultad de Educación de la UNMSM y la ...
Enrique M. Jaramillo García
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Las herramientas virtuales en el desarrollo de la educación intercultural bilingüe
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la EducaciónEl uso de herramientas virtuales en la educación ha ganado relevancia a nivel global, abarcando diversos niveles educativos. El objetivo de esta investigación fue analizar el uso de estas herramientas en el contexto de la educación intercultural bilingüe.
Danny Dominguez Pillaca +1 more
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