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La formación ciudadana en las carreras pedagógicas. Retos y experiencia cubana

Anales de la Academia de Ciencias de Cuba, 2022
Introducción. El trabajo aborda un resultado del proyecto de investigación Educación para la vida ciudadana en la formación docente y la escuela, desde los aportes de Martí y Fidel (2018-2020), focalizando los fundamentos esenciales del concepto de ...
Nancy Lucía Chacón Arteaga
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¿EXISTEN RELACIONES ENTRE LA FORMACIÓN CIUDADANA Y LA JUSTICIA SOCIAL EN LA EDUCACIÓN?

De Prácticas y Discursos, 2019
Este artículo tiene el propósito de presentar, en términos teóricos, las relaciones conceptuales entre dos nociones, el de formación ciudadana y el de la justicia social en la educación con apoyo en la investigación “Formación ciudadana y justicia social
Sandra Rodríguez Mejía, Ruth Elena Quiroz, Ana Elsy Díaz   +2 more
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Participación Ciudadana para una Educación Ambiental Sustentable

Revista Scientific, 2018
El objetivo del estudio consistió en: Determinar las actividades de participación ciudadana que promueve el docente del L.B. “Sabana Libre” para el fortalecimiento de una educación ambiental sustentable.
Yuraima Margelis Matos De Rojas, Eva Lidmila Pasek De Pinto, Magda Lisbeth Peña Briceño, Magda Violeta Briceño   +3 more
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From the Individual to the Community: A Qualitative Exploration of Professional Perspectives on Community Well‐Being Dimensions in Gran Canaria

Child &Family Social Work, EarlyView.
ABSTRACT Despite the growing body of literature on community well‐being, limited studies have explored how social service professionals conceptualise community dimensions in archipelagic or island territories, where territorial inequalities and access barriers pose unique challenges. This study explores how professionals from the Public Social Services
Jonay Del Pino García, Juan Carlos Martín Quintana, Carmen Delia Díaz Bolaños   +2 more
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Horizons and Challenges: An Overview of Strategies for Circular Economy Education in Schools

Sustainable Development, Volume 34, Issue 3, Page 3356-3370, June 2026.
ABSTRACT Education is fundamental to preparing future professionals for the transition to a circular economy (CE), and it requires the development of competences from the earliest stages of schooling. Nevertheless, teachers continue to face challenges in integrating the circular economy into classroom practice. This article presents a literature review
Maiara Lais Marcon, Simone Sehnem
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Evaluating Youth Participatory Action Research in the Americas: Comparative Insights on Empowerment, Methodologies, and Social Change

Journal of Adolescence, Volume 98, Issue 3, Page 698-723, April 2026.
ABSTRACT Introduction Youth Participatory Action Research (YPAR) positions adolescents as co‐researchers to investigate and address social issues affecting their lives. While YPAR has gained global prominence, comparative research examining how it is conceptualized and practiced across regional contexts remains limited.
John Diaz, Paola Velasquez Quintero, Cody Gusto, Ivan Muñoz‐Echeverri, Camilo Norena Herrera, Laura Valencia   +5 more
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Educación Ciudadana y proceso de construcción del posacuerdo en Colombia: una propuesta desde la universidad

Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 2021
La presente investigación tiene como objetivo fortalecer los procesos de formación ciudadana que se desarrollan en la educación superior (universidad), teniendo en cuenta el proceso del posacuerdo establecido a partir de los Acuerdos de Paz (La Habana ...
Camilo Arturo Contreras, Diego Andrés Ardila Valderrama, Miguel Antonio Rosso Jaimes   +2 more
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Balancing Innovation and Control: Public Views on Risks and Governance of AI in Political Communication

Policy &Internet, Volume 18, Issue 1, March 2026.
ABSTRACT With the rise of AI, concerns about its potential for manipulation in political communication have intensified, accompanied by discussions about regulatory measures. Research has explored perceptions of risks and preferences regarding AI use and regulations among the general population, and in fields such as journalism.
Tobias Scherer, Hannah Fecher, Pablo Jost, Simon Kruschinski   +3 more
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Coproduction as a Causal Process

Policy Studies Journal, Volume 54, Issue 1, February 2026.
ABSTRACT That many public goods and services are coproduced jointly by government agencies (regular producers) together with clients and citizens (consumer producers) represents a fundamental insight, although it has proven a challenge to define coproduction clearly and to study it rigorously.
Gregg G. Van Ryzin
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The director: mediator with the environment

Avances en Supervisión Educativa, 2006
Carmen Duque Revuelta Concejala de Educación, Infancia y Adolescencia y Participación ciudadana.Ayuntamiento de Getafe. Madrid. Muchas son las funciones y tareas que el Director/a de un centro educativo tiene que ejercer y realizar día a día, pero ...
Carmen Duque Revuelta
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