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Human Development Index: A Non-Compensatory Assessment

open access: yesCuadernos de Economía, 2009
El Índice de Desarrollo Humano es un indicador sintético basado en tres dimensiones esenciales: longevidad,<br />educación y nivel de vida. En este trabajo se adopta una perspectiva no-compensatoria que considera que la<br />privación de ...
Gutiérrez Ester, Lozano Sebastián
doaj  

Justicia social y equidad escolar. Una revisión actual

open access: yesRevista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2015
Este artículo hace una amplia revisión de las teorías de la justicia y equidad educativa desde diferentes ángulos actuales. En primer lugar, desde una visión panorámica, a modo de introducción, se abordan las políticas de igualdad en educación.
Antonio Bolivar
doaj  

Actividades Físicas Adaptadas a las NEE. de escolares atendidos por el maestro Ambulante en Villa Clara

open access: yesPodium, 2009
Hoy nos resulta imprescindible, a los pedagogos del siglo XXI acogernos a la postura Vigostkiana del enfoque optimista sobre las posibilidades de desarrollo del ser humano, obviamente el apoyo a esta posición en el área de la educación de los alumnos con
Daniela Palacio González
doaj  

Factors associated with oral frailty in elderly stroke patients in Eastern China. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Jiayue Z   +7 more
europepmc   +1 more source

[Tuberculosis: Analysis of the history and development of multiple antibiotic resistance]. [PDF]

open access: yesRev Med Inst Mex Seguro Soc
Jacobo-Delgado YM   +2 more
europepmc   +1 more source

Alteraciones cognitivas en personas con parálisis cerebral

open access: yesRevista de Psicología
Se trata el desarrollo psicológico de los niños con Parálisis Cerebral, en tanto cuestionan y aportan, a la vez, conocimientos habituales sobre el desarrollo psicológico humano. Se compara el desarrollo psicológico típico (“normal”) siguiendo seis áreas:
Ignacio Montero
doaj  

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