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Plan Nacional de Educación Para Todos 2005-2015, Perú : hacia una educación de calidad con equidad [PDF]
, 2005 Hace un diagnóstico en relación con los seis objetivos de la Educación para Todos y expone el Plan de Acción del Foro Nacional de Educación para Todos, que tiene como mira la construcción de una propuesta de equidad y calidad educativa para nuestro país,
Perú. Ministerio de Educación
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La Persona como Eje Fundamental del Paradigma Humanista
Acta Universitaria, 2012 Para el desarrollo de una educación humanista es necesario centrar el paradigma pedagógico en la persona y que ésta sea concebida de una manera integral, como una totalidad.
Monserrat Georgina Aizpuru Cruces
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, 2010 Ciclo: 'La Palabra Creadora'. Conferencia de Rubén Castillo. Hemiciclo de la Facultad de Letras.
Urbina, Luis
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, 2019 La guía está dirigida a docentes, directivos, especialistas de educación ambiental, promotores regionales, entre otros. La Semana de la Educación Ambiental es una forma de visibilizar la aplicación del enfoque ambiental en las actividades pedagógicas de ...
Perú. Ministerio de Educación
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Educación y futuro : revista de investigación aplicada y experiencias educativas
, 2010 Resumen basado en el de la publicaciónSe presentan algunas fórmulas operativas para estimular la imaginación creadora en el tema de los jardines de las artes.
Prado Díez, David de
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, 2011 Estudiar la creatividad como método en educación, incluyéndola en el sistema educativo. Consta de nueve capítulos. En el primer capítulo se muestra el concepto de creatividad y las diferentes teorías que lo explican.
Pareés Pinilla, Ana María
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Estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento a través de los niveles de lectura
Medisan, 2015 Se efectuó una investigación cuantitativa y cualitativa, descriptiva y transversal, de estudiantes y docentes del octavo, noveno y décimo años de Educación General Básica Superior en la Unidad Educativa Particular "Cinco de Mayo" de la ciudad de Chone ...
Víctor Reinaldo Jama Zambrano +1 more
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Lineamientos para la articulación entre la educación media y la educación superior en Bogotá
, 2009 Bogotá se dirige hacia el mejoramiento cualitativo de su sistema educativo. El propósito estratégico de este sistema es lograr que todos los niños, las niñas, los y las jóvenes materialicen el derecho a más y mejores conocimientos.
Bogota (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
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[A systematic view of management of knowledge in primary care]. [PDF]
Aten Primaria, 2005 Nuño Solinís R, Elexpuru Marcaida JL.
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