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Equidad y educación de la primera infancia en la agenda educativa mundial
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2019 El presente trabajo se inspira en la necesidad de abordar un análisis de la equidad en la etapa de educación infantil desde un enfoque holístico, para contribuir al debate actual sobre la importancia de la equidad en la nueva agenda educativa y sus metas
Ana Ancheta-Arrabal
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Políticas públicas y educación de la primera infancia en Nicaragua
Revista Espiga, 2022 La investigación detalla la alineación de la evidencia sobre la educación de la primera infancia con la política educativa nicaragüense y su implementación.
Alex Martín Bonilla Jarquín
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European Policy Analysis, Volume 6, Issue 1, Page 100-118, Spring 2020., 2020 Abstract This article explores the newspaper discourse surrounding a paradigm shift in social policy. The case at hand, Germany, is a prime example of a welfare state that was particularly resistant to reform. Hence, the rapid paradigm shift in German family policy since the late 1990s is puzzling.
Fabian Gülzau
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Políticas públicas y educación de la primera infancia en la República Dominicana
Revista Espiga, 2022 Desde el 2013, en República Dominicana se declara la primera infancia de alto interés y surgen nuevos programas de atención integral. Este artículo presenta los resultados de una investigación para responder la pregunta: ¿Cuál es la alineación entre la ...
Lourdes Natalia Guzmán Taveras
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EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y ATENCIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA EN AMÉRICA LATINA
Educación XX1, 2013 Estudiamos aquí algunos de los factores que ayudan a comprender la situación actual del primero de los objetivos de la Educación para Todos en América Latina.
Ana Ancheta Arrabal, Luis Miguel Lázaro
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Políticas públicas y educación de la primera infancia en El Salvador
Revista Espiga, 2022 Este artículo analiza la política educativa de la primera infancia en El Salvador, así como su implementación. Se presentan los hallazgos nacionales identificados en el marco de un proyecto regional a través de una metodología cualitativa común de tipo ...
Cándida Irene Chévez-Reinoza
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La infancia desde las apuestas formativas en educación y la política pública
Infancias Imágenes, 2013 El artículo nace del interés de socializar el conocimiento y los hallazgos obtenidos a propósito de una experiencia investigativa, denominada Formación de formadores y política pública de primera infancia (2011).Busca plantear las reflexiones y la ...
Sara Inés Ochoa, Lucía Nossa Núñez
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Aprender deleitando. El juego infantil en la pedagogía española del siglo XX [PDF]
, 2013 Si hay algún elemento que ha destacado sobre otros en la historia de la educación infantil contemporánea, este ha sido, sin lugar a dudas, el juego. Es imposible desligar la actividad lúdica de la vida cotidiana de las primeras edades y, aunque el juego ...
Payà Rico, Andrés
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Revista Colombiana de Educación, 2007 En el presente artículo se habla del proceso de construcción de la política pública de primera infancia en Colombia durante los últimos años. Se desarrolla a partir de los argumentos sobre la importancia de la primera infancia desde la mirada ...
Tatiana Romero Rey
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Tendencias mundiales de la educación infantil
Revista Colombiana de Educación, 2007 Para revisar las tendencias mundiales en educación infantil, se hace necesario contextualizarlas en tendencias generales en educación y en el trascendental proceso de globalización, que tienen consecuencias en las realidades particulares de cada región.
Selma Simonstein Fuentes
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