Transformaciones de la escritura académica de estudiantes de II semestre de Licenciatura en Educación Básica Primaria [PDF]
, 2019 El presente trabajo de grado, hace parte del proyecto de investigación denominado “Transformación en la escritura académica de estudiantes de posgrado”, código 4-18-1, financiado por la Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Extensión ...
Marín Montes, Laura Ximena +1 more
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Mejoramiento barrial participativo en Puerto Iguazú como experiencia de Educación Ambiental [PDF]
, 2016 Artículo presentado como requisito parcial para la obtención del título de posgrado en Educación Ambiental, por el Programa de Posgrado en Educación Ambiental de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana. Orientadores: Profa.
Bardelás, Analía
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Motivos de estudiantes de nuevo ingreso para estudiar un posgrado en educación
Revista Iberoamericana de Educación, 2005 Esta investigación tuvo como objetivo indagar los motivos expresados por estudiantes de nuevo ingreso para estudiar un posgrado en educación. La población estuvo conformada por 63 estudiantes inscritos en el ciclo escolar 2004-2005 en tres programas de ...
Landy A. Esquivel Alcocer +1 more
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Prácticas científicas de los académicos categorizados de la licenciatura en Nutrición de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) y de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) en relación a su formación académica de grado y posgrado [PDF]
, 2013 En Argentina, las investigaciones que se realizan sobre los investigadores en el campo de los alimentos y la nutrición humana son insuficientes. Este estudio indaga, sobre el trabajo de los académicos, dentro de las Universidades y analiza la relación de
Catania, Victoria +2 more
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A pesquisa em educação: um balanço da produção dos programas de pós-graduação
Revista Brasileira de Educação, 2010 El posgrado en Brasil fue creada en 1965. Antes de ese año la producción de investigaciones en el campo de la Educación apenas existía en las instituciones universitarias.
Paolo Nosella
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Llorent, Vicente J. y Torres-Porras, Jerónimo (eds.): Innovación docente en el grado de Educación Primaria. Acercando la realidad escolar a las aulas universitarias. Barcelona: Octaedro Editorial, 2018 [PDF]
, 2019 En la actualidad la formación del profesorado en competencias resulta una cuestión clave que contribuye a mejorar la calidad de la enseñanza complementando el aprendizaje de los futuros docentes, así como al aproximar estos últimos al contexto y realidad
Vaquerizas, Patricia H.
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Technical and didactic knowledge of the moodle LMS in Higher Education: beyond functional use [PDF]
, 2019 Higher education institutions at the international level have seen the need to adopt and integrate information and communication technologies to meet the opportunities and challenges of innovation in teaching and learning processes. This logic has led
Arancibia Muñoz, Maria Luisa +2 more
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El aprendizaje activo, el aprendizaje basado en proyectos y la educación STEM [PDF]
, 2018 En esta charla discutimos las características del el aprendizaje activo, el aprendizaje basado en proyectos, la educación STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) y cómo podemos usar estas ideas para generar programas educativos en ...
Paredes, Marlio
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DelectusEl presente estudio es una revisión sistemática cuyo objetivo es analizar de manera integrada y crítica, las transformaciones que produjo la Inteligencia artificial en los procesos académicos universitarios, con especial énfasis en varios ejes ...
Kevin Feijoo Carrión +2 more
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, 2019 Víctor Díaz Goris (biografía): Licenciado en Psicología, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), 1990. Inglés como segunda lengua (ESL), Universidad APEC, 1991. Maestría en Gerencia de Marketing, Unapec, 2001. Maestría en Educación Superior,
Díaz Goris, Víctor
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