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Surgimiento y desarrollo del posgrado en la Universidad de El Salvador 1977-2010
Revista Minerva, 2020 Este trabajo examina el surgimiento, desarrollo, organización y caracterización de los estudios de posgrado en la Universidad de El Salvador, entre los años 1977 y el 2010.
Hugo Ernesto Figueroa-Moran
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Las competencias digitales y el desarrollo del proyecto de investigación en estudiantes de posgrado
Psiquemag, 2022 El acelerado avance de la tecnología exige que para un mejor manejo se deben dominar competencias digitales, las cuales permitan acceder mejor a la información que se encuentra en las redes en redes u online, Se formuló como objetivo de estudio ...
Pilar Amparo Lucio Ponce
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Desarrollo del posgrado de anestesiología y reanimación en Cuba
Revista Cubana de Anestesiología y Reanimación, 2014 Introducción: la educación médica superior contemporánea busca la creatividad y flexibilidad curricular que garantice la pertinencia y la equidad como dos de sus principios básicos.
Idoris Cordero Escobar
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LAS CONTINGENCIAS DEL POSGRADO EN EL DESARROLLO SOCIO- ECONÓMICO Y POLÍTICO DE ZACATECAS
Sinergias Educativas, 2019 Este artículo forma parte del proyecto “El posgrado de la UAZ y su contribución al desarrollo del estado de Zacatecas: una mirada desde los directivos”. Su objetivo, investigarla contingencia y trascendencia del posgrado en PNPC y no PNPC. La metodología es cuantitativa con análisis descriptivo no paramétrico de contingencias.
Claudia Guerrero Garcia +2 more
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LA PERSPECTIVA DEL DESARROLLO SUSTENTABLE EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE POSGRADO
Investigación Administrativa, 1998 La formación de profesionistas capaces de ubicar y resolver problemas que la sociedad requiere, parece que quedan solamente en manos de las instituciones educativas. Estos organismos sociales, públicos y privados, para alcanzar los fines que persiguen necesitan desarrollar una serie de complejas actividades para no afectar su entorno social. Uno de los
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Inteligencia emocional docente y desarrollo del pensamiento creativo en estudiantes de posgrado
Revista Simón RodríguezLa educación superior contemporánea demanda docentes capaces de combinar competencias emocionales con el fomento de la creatividad estudiantil. Debido a esto, el objetivo de la investigación fue analizar la relación entre la inteligencia emocional docente y el desarrollo creativo en estudiantes de maestría de una universidad pública en Perú.
Lizardo Pantoja Domínguez +1 more
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Los indicadores del desarrollo humano en la gestión didáctica de la educación de posgrado
Medisur, 2018 El desarrollo de la Educación de Posgrado en la Educación Superior y en la Educación Médica en particular, a nivel mundial y en nuestro país, es una necesidad impostergable debido a sus propósitos de continuar la formación de los profesionales egresados ...
José Aurelio Díaz Quiñones +1 more
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Revista Universitaria Digital de Ciencias Sociales (RUDICS), 2018 Este trabajo tiene como propósito enunciar la incorporación de la Gestión del Conocimiento (GC) y el desarrollo de competencias informacionales, por medio de la instrumentación de estrategias cognitivas que den sustento al desarrollo de proyectos de investigación, en estudiantes de nivel Posgrado (Maestría y Doctorado) para enfrentar los retos en que ...
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Ciencias Administrativas: TeorÍa Y PraxisLa sociedad está inmersa en una era digital de constante evolución y confronta problemáticas complejas que, para concretar una solución, exigen reflexión y elaboración de propuestas a partir de la integración de diferentes disciplinas. Utilizando un enfoque cualitativo basado en entrevistas semiestructuradas y análisis temático, se identificaron ...
María Guadalupe Calderón-Martínez +1 more
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Revista EDUCA UMCHEl objetivo de esta investigación fue diseñar una propuesta pedagógica para fortalecer el pensamiento crítico en maestrandos del tercer ciclo de la especialidad de Docencia Universitaria de una universidad pública de Lima. El estudio surgió de la necesidad de promover actividades que consoliden las competencias vinculadas a este tipo de pensamiento en ...
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