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Chilean science teachers' conceptualisations of disability when teaching students with autism
British Educational Research Journal, EarlyView.Abstract This study examines how Chilean secondary science teachers conceptualise disability when teaching students with autism in integrated classroom settings. Grounded in critical disability studies, the research employs a qualitative story‐completion method, using a fictional classroom scenario to prompt teachers to construct narratives that reveal
Alexis Gonzalez‐Donoso +1 more
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The Canadian Journal of Chemical Engineering, EarlyView.Timeline of key academic milestones and individuals that shaped chemical engineering at FQ‐UNAM and in Mexico. Abstract One hundred years after the beginning of the teaching of Chemical Engineering in Mexico, which started in 1925 in the former National School of Chemical Sciences, currently Faculty of Chemistry (FQ) at National Autonomous University ...
Patricia Pérez‐Salinas +2 more
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GESTIÓN DE LOS ENTORNOS VIRTUALES EN LA CÁTEDRA INFORMÁTICA EDUCATIVA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO [PDF]
, 2012 El sistema educativo tiene una visión limitada de la docencia, donde la formación de las personas tiende a una educación formal, rígida y gestionada únicamente dentro de las instituciones y por los profesionales que trabajan en dicho sistema.
Abate, Cristina +2 more
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Experimental methods in chemical engineering: Temperature‐programmed desorption—TPD
The Canadian Journal of Chemical Engineering, EarlyView.Abstract Temperature‐programmed desorption (TPD) characterizes the surface active sites of functional materials, such as adsorbents (metal hydrides, porous carbons, zeolites, metal–organic frameworks, for example) and catalysts. Solids surfaces are pre‐treated to remove moisture, contaminants, and previously adsorbed species, then a probe molecule (NH3$
Daniel A. Valdivieso‐Vera +2 more
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Acción docente en situaciones de aprendizaje conceptual
Paradigma, 2014 Los estudiantes de ciencias experimentales evidencian una escasez de conocimientos científicos previos a las actividades de las clases teóricas, resolución de problemas y de prácticas de laboratorio, que revelan aprendizajes mecánicos de los procesos ...
Ramón Martínez +2 more
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ARTICULACIÓN UNIVERSITARIA EN FAMILIAS DE CARRERAS DE LAS CIENCIAS BÁSICAS [PDF]
, 2005 La articulación es el actual desafío para contrarrestar los problemas de abandono y alargamiento de los estudios universitarios, situación que se atribuye principalmente a falencias en la etapa de enseñanza media y a características propias de las ...
Quiroga, Sandra L.
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Corporate Social Responsibility and Environmental Management, EarlyView.ABSTRACT The significance of fostering an internal corporate social responsibility (ICSR) plan to advance employee well‐being is not fully understood. This article explores employee well‐being from a positive balance perspective, combining the strategic approach to Internal Corporate Social Responsibility with the Theory of subjective well‐being ...
Teresa C. Herrador‐Alcaide +3 more
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Inclusive Leadership and CEO Gender: The Role of Tenure and Education in an Emerging Economy
Corporate Social Responsibility and Environmental Management, EarlyView.ABSTRACT Gender inequality in corporate leadership remains a critical challenge, particularly in emerging economies where institutional constraints shape access to top executive positions. This study examines firm performance differences between women and men CEOs in Ecuador, focusing on the moderating roles of tenure and formal education.
K. N. González‐Soto +2 more
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TUTORES Y DESERTORES. LAS INTERVENCIONES DEL TUTOR EN TÉRMINOS DE OPORTUNIDAD-RIESGO, Y SU POSIBLE IMPACTO EN LA RETENCIÓN DE ALUMNOS EN LOS CURSOS A DISTANCIA . EL CASO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS DE LA UBA. [PDF]
, 2001 En el presente estudio nos delimitamos a cuestiones acerca de las relaciones entre los tutores y las representaciones académicas y sociales de los mismos sobre su práctica, para poder vincularlas con los resultados de la investigación sobre su ...
Kaczan, Marta Susana
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Institucionalizar la función de investigación en la formación docente
Educación, Formación e Investigación, 2015 El propósito del presente artículo es contribuir a la discusión sobre el desarrollo de la función de investigación en el sistema formador. En primer lugar, se presenta un breve análisis de las principales políticas implementadas por el Estado nacional ...
Inés Cappellacci +5 more
doaj