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Estrategias pedagógicas inclusivas y desarrollo de competencia lectora en Educación Básica
Ciencia y EducaciónLa presente investigación analizó la influencia de las estrategias pedagógicas inclusivas en el desarrollo de la competencia lectora en estudiantes de Educación Básica, considerando la importancia de implementar metodologías adaptadas a la diversidad ...
Marlon David Cedeño Solorzano +1 more
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La estadística como necesidad en la investigación en Salud
Revista Información Científica, 2018 Introducción: la sociedad actual demanda de médicos cada vez más competentes y la Educación Médica Cubana deber dar respuesta a esta necesidad y las exigencias siempre crecientes de la población, preparando médico socialmente integral, que sea capaz de ...
Antonio Lahera Rol +3 more
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Revista Colombiana de Medicina Física y RehabilitaciónIntroducción. Los adultos mayores que se someten a una cirugía corren mayor riesgo de sufrir complicaciones posoperatorias debido a la disminución de su reserva fisiológica.
Martha Rocío Torres Narváez +10 more
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Lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el Distrito
, 2011 Bogotá, Ciudad de Derechos, viene orientando sus esfuerzos en el mejoramiento de la calidad de vida de sus niños, niñas y adolescentes en coherencia con la prioridad que le otorgó el Plan de Desarrollo a esta población, y por la importancia que tienen ...
Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación
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Ancash : ¿cómo vamos en educación? [PDF]
, 2015 Reúne información estadística relevante de la situación actual de la educación de la región Áncash, ha sido hecho para servir como una guía informativa amigable de todos aquellos actores de la región que puedan influir positivamente en su realidad ...
Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística
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Apurímac : ¿cómo vamos en educación? 2016
, 2017 Financiamiento: En el 2015, la tasa media de crecimiento anual del gasto público educativo por alumno tuvo un crecimiento sostenido, llegando a ser 6.6 veces mayor que en el 2005 en inicial, 4.1 veces mayor en primaria y 4.7 veces mayor en secundaria ...
Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística
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Callao : ¿cómo vamos en educación? 2016
, 2017 Indicadores de insumos de Callao: Financiamiento: entre 2006 y 2015, la tasa media de crecimiento anual del gasto público educativo por alumno fue de 9% en inicial, 10% en primaria y 8% en secundaria; sin embargo, dicho gasto está por debajo del nacional
Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística
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Arequipa : ¿cómo vamos en educación? 2016
, 2017 Indicadores de insumos de Arequipa: Financiamiento: entre 2006 y 2015, la tasa media de crecimiento anual del gasto público educativo por alumno fue de 15% en inicial, y 10% en primaria y secundaria.
Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística
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Cajamarca : ¿cómo vamos en educación? 2016
, 2017 Indicadores de insumos de Cajamarca: Financiamiento: En 2015, la tasa media de crecimiento anual del gasto público educativo por alumno ha ido creciendo, llegando a ser 3.1 veces mayor que en el 2005 en inicial, 3.2 veces mayor en primaria y 3.0 veces ...
Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística
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Huancavelica : ¿cómo vamos en educación? 2016
, 2017 Indicadores de insumos de Huancavelica: Financiamiento: En el 2015, la tasa media de crecimiento anual del gasto público educativo por alumno tuvo un crecimiento sostenido, llegando a ser 6.4 veces mayor que en el 2005 en inicial, 4.8 veces mayor en ...
Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística
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