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Ciencia y EducaciónLa investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la presunción de competencia y la visibilización del potencial cognitivo en niños con Trastorno del Espectro Autista, desde la percepción de docentes de instituciones educativas de la ...
Amalia Isabel Avalos Arias +2 more
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La comprensión en acción: un análisis sobre sus niveles y cualidades
Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía, 2019 Este trabajo expresa una reflexión en torno a las características de la comprensión del aprendizaje en acción. La comprensión se define como la capacidad de pensar y actuar con flexibilidad usando lo que uno sabe, implica ser capaz de tomar el ...
Aldo Ocampo González
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EntretextosLa raciolingüística inscribe sus objetos de análisis más allá del biocentrismo racial que dio paso al racismo lingüístico, interrogándose cómo los sujetos racializados articulan sus propias condiciones de enunciabilidad y escuchabilidad en el actual ...
Aldo Ocampo González
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Revista de educación inclusiva
, 2010 Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésSe muestra un breve recorrido sobre los avances legislativos acontecidos en materia de educación en España con la finalidad de presentar el recorrido que se ha ...
Haro Rodríguez, Remedios de +2 more
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Revista de educación inclusiva
, 2009 Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésSe muestra el estado que presentan las diferentes políticas educativas sobre educación inclusiva.
Meijer, C. J. W.
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Ciencia y EducaciónLa presente investigación analizó la relación entre las estrategias pedagógicas inclusivas y el desempeño académico de estudiantes con Necesidades Educativas Específicas (NEE) de la Universidad de Cuenca durante el período 2026.
Edgar Efren Ludeña Veliz +1 more
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Revista de educación inclusiva
, 2018 Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésLos sistemas educativos enfrentan el reto de implementar políticas públicas que garanticen una educación de calidad a todos sus alumnos, independientemente de ...
García Cedillo, Ismael
core
EL PODER IMAGINAL DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
Imagens da EducaçãoEl presente trabajo oferece una aproximación al estudio de los problemas visuales de la educación inclusiva, en particular, el estudio de las imágenes que este género crea.
Aldo Ocampo González
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Bases conceptuales de la Educación Inclusiva. [PDF]
En esta presentación se incluyen nociones pedagógicas esenciales sobre la generación de las bases conceptuales de la Educación Inclusiva y sus implicaciones para la mejora de la calidad educativa en términos de justicia, solidaridad y construcción ...
Alcalá-del-Olmo-Fernández, María José +1 more
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