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Diferencias individuales, equidad, inclusión educativa y ordenamiento legislativo

open access: yesTransformación, 2021
Objetivo: El artículo persigue analizar en un nivel descriptivo la configuración jurídica de las diferencias, propuestas por Luigi Ferrajoli, en relación a las personas con enfermedades crónicas, su tratamiento en distintos instrumentos jurídicos y otros
Clargina Nayali Monsalve Labrador
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Metacognition: A Tool to Promote an Inclusive Classroom Environment for Students with Disabilities

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2015
This essay presents metacognition as a tool to promote a classroom environment inclusive for students with disabilities. It aims at promoting reflection on the methodology to address diversity within the classroom, considering the population with ...
Ana Patricia Vázquez-Chaves
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Educación inclusiva como derecho social y humano. [PDF]

open access: yes
Esta presentación te ayudará a comprender que la educación inclusiva es un derecho social y humano ineludible para garantizar una educación equitativa, la justicia social, la igualdad y el ...
Alcalá-del-Olmo-Fernández, María José   +1 more
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Las actitudes hacia la educación inclusiva del profesorado de Educación Secundaria

open access: yes, 2023
La educación inclusiva es un tema en auge en la investigación de los últimos años, como medio para transformar el sistema educativo superando el modo tradicional de organizar y disponer la enseñanza en las escuelas, y, en definitiva, vencer los modelos
Brígido Mero, María   +1 more
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Revista de educación inclusiva

open access: yes, 2015
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésSe reflexiona sobre el papel relevante del docente en el paradigma de la educación inclusiva.
Ferreira, Marco Paulo Maia
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Competencia Lectora y Comprensión Lectora desde una perspectiva de Educación Inclusiva. Entrevista a Andrés Calero

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2018
La entrevista efectuada al investigador iberoamericano en comprensión lectora, Andrés Calero –autor de referencia en la formación del profesorado–, profundiza en las tensiones analítico-metodológicas más relevantes implicadas en la intersección entre ...
Aldo Ocampo González
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Comprensión epistemológica de la Educación Inclusiva: constelaciones, movimientos, encuentros y plasticidades [PDF]

open access: yes, 2019
El presente trabajo converge en el estudio de las formas de construcción del conocimiento de la Educación Inclusiva, identifica sus principales campos e influencias estructuradoras, analiza las tensiones vinculadas a su producción conceptual y a los ...
Ocampo González, Aldo
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La educación inclusiva como metaimagen

open access: yesEntretextos
El presente trabajo se propone examinar qué nos muestran y cómo lo hacen las imágenes empleadas por el género académico y el movimiento sociopolítico indexado como educación inclusiva. Su tarea es simple: fracturar un modo de sensibilidad que articula un
Aldo Ocampo González
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La formación estético-artística en la obra plástica: apuntes desde la Educación Inclusiva [PDF]

open access: yes, 2017
La formación y el proceso cultural–artístico, constituye uno de los caminos esenciales de la educación; donde se crea la plataforma orientadora para formar personalidades integrales (concreción de conocimiento) y diferenciadas (nivel de actuación), que ...
Silva Elías, Tania   +2 more
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Actitud del profesorado de Educación Física hacia la educación inclusiva en función de su formación inicial

open access: yes
El objetivo de esta investigación es conocer la actitud del profesorado de Educación Física del contexto español hacia la educación inclusiva en función de la formación inicial recibida.
Santos-Calero, Esther   +3 more
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